武漢市花山街道棠園社區： 營造“五育”并舉共育場景 打造“家校社”共育社區

本網訊(通訊員：郭益軒)7月，花山街道棠園社區成功營造德育、智育、體育、美育、勞育——“五育”并舉創新共育場景，創建智匯閱讀大本營、小記者廣播計劃、體式精進健康操、自然筆記大課堂、農耕文化體驗日等多個品牌活動，推動教育場景多樣化、個性化、特色化發展，積極探索多元化管理、協同化運作、精準化服務的共育社區教育發展模式，構建互聯網時代的社區教育服務網絡。

花山街道棠園社區營造“五育”并舉共育場景（攝影：陳琦琳）

為響應教育部“雙減”政策，扎實推進義務教育階段學生的素質教育工作，讓社區青少年在“德、智、體、美、勞”五育并舉的教育條件下得到全方位發展，花山街道棠園社區以學校教育為主線，家庭教育為陣地，社會教育為屏障，致力打造“家校社”共育社區，形成“家校社”三方協同共育生態體系。

經過項目評估，“家校社”項目實施一個周期的受益人的數量預計為450人。下一步，花山街道棠園社區將繼續聚焦群眾需求，積極探索社區治理新路徑，以青少年綜合素質提升為抓手，關注社區整體發展，推動“家校社”共育社區可持續發展。

編輯：曉穎