漫畫:張建輝
日前,國務院印發《關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》,要求統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展,到2020年,城鄉二元結構壁壘基本消除,義務教育與城鎮化發展基本協調。目前在許多地方,義務教育階段,鄉村優質教育資源緊缺,城鎮學校大班額問題嚴重,農村學生和打工者子女上學面臨不少問題。
上周,中國青年報社會調查中心通過問卷網,對2000人進行的一項調查顯示,隨遷子女接受義務教育面臨的最大困難是辦理流程繁瑣、證明要求多(70.2%)。義務教育階段的孩子上學,受訪者最看重的因素是師資力量(78.0%)。如果家鄉縣域內城鄉義務教育實現一體化,55.0%的受訪者明確表示更愿意讓孩子在戶籍地上學。
隨遷子女接受義務教育最大困難是流程繁瑣證明多
邊琴琴和丈夫在北京打工已經8年,他們10歲的女兒在農村老家的小學讀三年級。每到暑假,邊琴琴夫妻倆就會把女兒接到北京團聚。雖然沒能把孩子帶在身邊,但邊琴琴對女兒的教育投入不少。“每個暑假,我都給她報不同的興趣班,有舞蹈、游泳、書法等。孩子在老家見識少,照看她的爺爺奶奶也不方便送她去縣里上興趣班,只能在暑假多學一些”。讓邊琴琴憂心的是,公公婆婆對這個女兒過于溺愛,孩子會養成一些壞習慣。
42歲的葛玉林不久前剛剛結束了在上海的打工生涯,回到河北老家。他用這些年的積蓄,在縣城里買了一套房,一家人遷進城里居住。然而,孩子的上學問題卻成了他的心病?!皟鹤又耙恢痹谵r村小學讀書,到了該升初中的年紀,我很想讓兒子進縣里的重點初中讀書。但是由于一家人戶籍地還在農村,沒能辦成手續”。
受訪者中,69.7%的受訪者是在外打工者,其中,44.9%的受訪者在省會城市或直轄市市區打工,14.8%的受訪者在其他地級市打工,6.9%的受訪者在縣級市打工,2.3%的受訪者在鄉鎮或農村打工。
76.4%的受訪者子女處于義務教育階段。34.3%的受訪者子女在省會城市或直轄市市區上中小學,13.1%的人的子女在其他地級市上中小學,17.7%的人的子女在縣級市上中小學,9.9%的人的子女在鄉鎮或農村上中小學。
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