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張丹秋校長談教改 教師全明星賽大玩“花樣”
2018-01-21 10:16:16   來源:互聯網

  2017年10月16日起,為期1個月的2017丹秋名師堂教師全明星賽活動在13大學科,1200名專職教師中正式拉開了初賽序幕。

  丹秋教育集團總裁張丹秋寄語“教師全明星賽”,談及新時代教育改革方向,倡導每一位丹秋名師堂教師,一定要結合教育改革綱要,不斷提高自身綜合素質,在教育方式、教學風格上進行全面更新、提高,引領時代前沿。

  同時,張丹秋校長還指出,本次賽課的重要目的是為丹秋名師堂青年教師們搭建了鍛煉與展示自我的平臺。希望通過教學切磋,凝練優質教學力量,讓所有丹秋名師堂教師自身學科素質和教學能力得到飛躍提升。

  

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  2017年10月19日,丹秋名師堂少兒英語和小學語文學科組同時在丹秋教育集團研究中心圓滿舉辦了學科內部的初賽活動。并在學科總監、資深教育大咖的嚴格評審下,確定了晉級2017丹秋名師堂教師全明星賽決賽前30強的部分教師人選。

  

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  丹秋名師堂小學語文:三尺講臺展風采

  面對本次大賽,丹秋名師堂小學語文的教師們認真備課,為大家帶來了一場語文教學的饕餮盛宴。而親和力十足的教學風格,流暢自然的教學環節,也讓學生更好地體會知識點,品味文學之美。

  

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  l 設計合理:整個教學環節過渡自然,環環相扣,彰顯丹秋名師堂語文老師的教學實力

  

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  l 熱情洋溢:課堂活而不亂,歡快有趣的氛圍使學習事半功倍

  

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  丹秋名師堂少兒英語:課堂“玩”出新花樣

  少兒英語組教師們在賽課中真實還原課堂現場,精心營造出“能動、敢動、會動、互動”的教學氛圍,讓學生們輕松掌握知識點,整個課堂充滿了歡聲笑語。

  

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  l 轉變角色:丹秋名師堂教師以學生角度融入課堂,還原上課場景

  

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  l 創設情境:以情景交融的方式娓娓闡明知識要點

  

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  l 寓教于樂:用游戲的方式帶領學生聚焦課堂,“玩”轉課堂

  

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  l 探索交流、智慧碰撞,丹秋名師堂青年教師們得到極大的歷練與提升

  

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  本次活動使教師們聚焦課堂,集眾人之智為教學把脈。通過思維的交融,促進教學技能的提升,從而完善教學方。通過此次碰撞,丹秋名師堂的課堂必將充滿智慧與靈光!


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