易學派英語單詞速記武漢運營中心與武漢成豐實驗學校經過15天,16個小時的課外時間輔助教學,取得優異成績,從六月底調考全班平均成績67.448分到中考的全班平均成績74.621分,全班平均分提升了7.173分。

在與武漢成豐實驗學校共同學習的過程中,我們發現即使是英語基礎再差的學生,也能跟成績優秀的學生在一起上課,相互不影響,主要原因就是借助我們獨有的輔助教學模式,人工智能雙篩查,直接針對學生的薄弱環節進行高效的、科學的補差,

在這15天的輔助教學中,在第一天對所有參加的同學進行了詞匯量的檢測,大家的詞匯水平普遍偏低,詞匯量達到1000以上的人數不多,最低的甚至只有300個左右。而15天后再次測試:全部學生都達到了1000以上,甚至有到2800個詞匯的同學。因此有的同學在這15天的16小時中,成績提升達到了30分的進步!

然而這只是自反饋大班課模式下的效果,如果是在專業教練一對一的模式下進行輔助教學,效果會更加驚人!

武漢輕松易百教育科技有限公司是易學派英語單詞速記武漢運營中心,易學派英語單詞速記是匯集國內外頂級一線英語詞匯教學專家結合非英語國家英語學習者的實際情況和自身數十年的教學經驗,潛心研究并經過多年的實踐驗證的、最新的、最有效的英語單詞學習方法。我們所秉持的觀點就是:解決單詞問題就是解決了英語學習的根本問題!

易學派英語的理念是“優化學習策略,拒絕低效學習”,其背后的方法論基礎是心理學“元認知”理論在英語學習中的具體應用。研究發現,通過調整學習過程中各環節的次序,優化學習策略,分析提煉任務核心,重復強化重要環節,可以使學習效率提高近20倍。從這一理念出發,結合大量詞匯教學實踐和認知心理學的基本規律,易學派的專家們定制了“教師教練化”、“任務簡易化”、“知識技能化”、“操作標準化”的教學策略,并創造性地將其轉化成可操作的、流程化的五大教學方法:組塊編碼擴容法、憶步批量處理法、場景遷移程序法、九宮循環篩選法、情感興趣誘導法,同時應用云平臺大數據對教、學、管、查進行實時記錄分析。

所以在我們輔導教學過程中,雖然模式相同,但是內容都是進行了個性化的定制的,因此才能在與武漢成豐實驗學校集中學習的過程中,即使是英語基礎再差的學生,也能跟成績優秀的學生在一起上課,互不影響,根本原因就是借助我們獨有的輔助教學模式。

我們體系提升成績是無差別的,對全部學生都有效,這就是我們的易學派的效果!我們輔助教學模式完全可以植入到學校教學中去,幫助學校提升整體的英語教學水平,提高所有學生的英語成績!

講規則

學習現場

全景圖

悉心教導

團隊學校門口留影

16個小時前后成績對比