5600余臺教師備課電腦

2000余間多媒體教室

12000余臺計算機終端……

卻又存在著

設備差異大分布廣、管理人員水平不一等等問題

在廣水這座河道廣布的湖北小城

這樣龐大的終端設備

怎樣才能用起來？

怎樣才能用得好？

也許在幾年前，真的不知道該怎么辦

但如今

聯(lián)想IDV云系統(tǒng)應用方案的成功落地

為“智慧化”校園按下快進鍵

也終于讓這些問題，都不再棘手

12月12日，聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)助力廣水市“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管”的應用方案研討會落地廣水實驗小學。本次研討交流的智慧教育解決方案，不是簡單地提供硬件設備，而是在硬件設備不變的基礎上，利用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、人工智能等信息技術(shù)，實現(xiàn)基礎設施到教育資源的數(shù)字化。同時，使優(yōu)質(zhì)的教育資源突破時間和空間維度，達到共享互聯(lián)互通，更進一步地與一線的教育工作者共同推進信息技術(shù)與教學實踐的深度融合。

2019聯(lián)想智慧教育解決方案研討會在廣水實驗小學舉行

構(gòu)建智能教育環(huán)境，給校園教學帶來全新變革

“過去30多年，聯(lián)想一直深耕教育行業(yè)，與中國教育信息化建設共成長。在當今教育信息化2.0的時代，聯(lián)想發(fā)布了智慧教育系列解決方案，部署涵蓋‘教學、教務、教研’的智能化場景創(chuàng)新，助力教學方法的創(chuàng)新和教育模式的變革，從而與信息化工作者們一起推動中國教育事業(yè)的發(fā)展。” 聯(lián)想商用大客戶總監(jiān)陸遠在落地活動現(xiàn)場上表示。

  聯(lián)想商用大客戶總監(jiān)陸遠發(fā)表講話

同時，聯(lián)想工作人員王哲還與各位來賓分享了“聯(lián)想智慧教育解決方案全景圖”，包括聯(lián)想商用IDV智能云桌面解決方案、英語聽說模擬考試訓練系統(tǒng)解決方案、聯(lián)想智慧課堂解決方案、聯(lián)想智慧錄播等，充分展示了聯(lián)想“應用+平臺+終端”解決方案的實力優(yōu)勢。

此次聯(lián)想云系統(tǒng)點亮廣水智慧校園并非偶然，據(jù)悉，廣水市是湖北省隨州市下屬的縣級市，現(xiàn)有中小學105所，教師5256人，在校學生70000余人，經(jīng)濟發(fā)展水平不高，在全湖北省縣市區(qū)的位置是中偏下。該市目前擁有教師備課電腦5600余臺、多媒體等教室2000余間，計算機終端12000余臺。在推進教育信息化的過程中，由于互聯(lián)網(wǎng)設備更新?lián)Q代速度快、不同品牌及同品牌不同產(chǎn)品型號差異較大等原因，廣水市有關互聯(lián)網(wǎng)設備的維護與管理的難題也不斷出現(xiàn)。而聯(lián)想為廣水定制的IDV智能云桌面三級部署解決方案的進駐，讓龐大的終端設備管理及維護問題不再棘手。

廣水市教育局電教館館長唐國彥講解目前的現(xiàn)狀

工作人員介紹道，針對廣水市的教育信息化建設問題，聯(lián)想部署了一套量身定制的智慧教育解決方案——聯(lián)想臺式機+聯(lián)想IDV智能云桌面。通過桌面虛擬化與電子教室無縫集成，使得日常教學業(yè)務能夠便利地使用云桌面功能，不僅能進行演示、直播等課堂教學，還能實現(xiàn)集中派發(fā)桌面、集中控制、分組管理，個性化教學也不再是難題，云部署和遠程維護支持則帶來更強的穩(wěn)定性。

通過“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管”方案，聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)可智能化地為學校提供各類應用和管理服務，探索出廣水市基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務、教育治理新模式。未來，聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)解決方案還將以創(chuàng)新模式不斷深入校園，真正地做到貫徹學校“以學生為中心”的教學理念，給教育工作提供全新的發(fā)展動力。

推進智能教育應用，構(gòu)筑“人工智能+教育”新生態(tài)

為了解決終端問題，并滿足教學需求，廣水市通過政企合作，采用聯(lián)想IDV云桌面系統(tǒng)，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管”方案落地。通過近一年的實踐應用，廣水市有效地解決了信息化1.0時代的諸多難題，終端實現(xiàn)了市、校、班三級部署，有效地提升了廣水市各校的信息化管理和維護能力；終端個性化教學滿足了現(xiàn)有授課的多樣性需求；而機房終端則可以滿足學生的不同學習需求，為不同學段的學生提供靈活的學習場景，大大地提升了學生的學習體驗。降低了維護設備的人力和時間成本，便利于市級主管部門高效地幫助前端使用者發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，并通過應用數(shù)據(jù)及時掌握學校應用水平，對學校信息化建設提供科學決策，對教學應用進行科學指導。

廣水市實驗小學副校長張亮國講解目前部署情況

 “互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)域云管” 應用模式的實施，為學校統(tǒng)一地提供各類應用、管理服務，實現(xiàn)了將中心校的優(yōu)質(zhì)教學資源輻射到鄉(xiāng)村學校，保障了鄉(xiāng)村學校開齊開好國家課程，實現(xiàn)了全市優(yōu)質(zhì)資源的共享，更是探索出了廣水市基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務、教育治理新模式。

展望未來，在“互聯(lián)網(wǎng)+”和教育信息化的大力推進下，現(xiàn)代教育將借助信息化技術(shù)，走向更加深度的融合與創(chuàng)新。聯(lián)想將以中國智能變革的推動者和賦能者的身份，以智慧教育作為集團持續(xù)發(fā)力的戰(zhàn)略重點，為教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供智慧助力。用AI賦能智慧教育，成就每一個可能，實現(xiàn)“人人皆學、處處能學、時時可學”的教育發(fā)展目標，為我國教育現(xiàn)代化貢獻一己之力。