本網訊（通訊員：徐美姝）7月底以來，突如其來輸入性疫情暫停了高三學子返校備考的步伐。同學們居家生活學習情況怎么樣？防疫防溺水教育宣傳工作是否到“家”？家長、學生心理有何特點？帶著這些牽掛，8月10日、11日，陽新一中黨委書記、校長明道樹和蹲點高三年級副校長梁師穩帶領創新實驗班班主任陳洪星、汪梅花對楓林、太子、白沙等地留守學生進行了家訪。

10日，驅車幾十公里前往楓林鎮長圳村、宋新村的何衍旺、柯磊同學家中家訪。在何衍旺同學家里，明校長親切地詢問了他的家庭基本狀況、居家學習習慣、作業完成、薄弱科目等情況。勉勵他要靜心復習，對自己有高要求，在“思考的深度、視野的寬度、思維的嚴謹度”三方面下功夫，求突破。針對何衍旺同學提出的語文備考中現代文閱讀和古詩歌鑒賞存在的困惑，明校長告訴他，第一要多研讀千字短文、精品時文；第二要通讀全詩，浮現畫面，因景悟理（情、志），抓細節，聯系題目要求答題。最后，明校長鼓勵這兩位同學用心、靜心、精心、持之以恒科學抓復習備考，為實現明年考取名校而努力奮斗。

11日，再次前往太子鎮、白沙鎮進行了家訪。在程時政同學家中，明校長詳細詢問孩子的情況，勉勵他志存高遠，利用假期實現彎道超越，尤其是薄弱學科加強復習，從程時政家出來時大雨傾盆，程時政的爺爺奶奶和他一直相送到路口。在前往白沙鎮梁創同學家中時，因道路沖毀，不得不繞道，到他家時，他和家人早已等候多時。他家人對校長的到來既驚訝又感激，從來沒想到校長會親自來家訪。在了解他居家學習的狀態后，明校長勉勵他做到：一要制定自主復習計劃；二要利用假期靜心思考，梳理問題，有序整理，將知識系統化，內化于心；三要提升解決問題的能力，更大程度的提升成績。同時提醒家長們為孩子創造良好的學習環境。班主任老師查看了作業筆記等情況。

陽新一中有很多農村留守學生，明校長多次強調對這些學生要厚愛一份。也非常重視家訪活動，每年寒暑假都會對一些重點學生進行家訪。在明校長的帶頭下，“十三五“期間陽新一中“百師訪千家”活動開展了一屆又一屆，該活動是我校“三全“育人的重要舉措，得到社會的高度認可，家長的一致滿意。

“百師訪千家”活動的開展，更是家校之間溝通的橋梁，拉近了老師與家長、學生的距離，促進了學校教育與家庭教育的有效銜接，形成了教育合力，激勵了學生成長成才，助推了教育質量不斷提升。極大地提升了陽新人民群眾對陽新一中為＂龍頭＂的基礎教育的滿意度！

編輯：曉穎