——山西侯馬快學時代第126期(初中班)紀實報道

　　編者序:8月22日,山西侯馬市中心街迎來了快學時代第126期(初中班)開班授課。在接下來的3天時間里,將有17位學生會因“快學時代”而做出改變。課程中,表現最突出的是一個名為天天的學生。因為他在這里學到了一句箴言警句:“相信相信的力量,你就是下一個奇跡!”

　　9月即將開學,暑假里被強制“充電”的孩子們都會趁著開學前僅有的幾天時間和自己的小伙伴玩一玩,畢竟開學以后又會被繁重的學業壓得喘不過氣來,天天(注:文中均為化名)同學也是這么想的。

　　天天媽媽在暑假前就為他報名了一個夏令營,好不容易熬到了夏令營訓練課程結束,剛剛回到家的天天感到身心俱疲。但想到自己最要好的朋友馬上要過生日,他滿身的疲憊感頓時消失了。但正當他興致勃勃地要為找朋友準備生日禮物時,媽媽推門進來了,并告訴他第二天要去中心街參加一個3天的英語學習課程,還說可以幫他在“3天背完3年的單詞”,這讓天天瞬間崩潰。

　　據天天在“快學時代”學習時的主講老師回憶,孩子剛來的時候非常逆反,一萬個不情愿寫在臉上,對老師的態度也不十分友好,對課程持半信半疑的態度。經過助教老師一次又一次耐心地為孩子做心理疏導后,這個孩子開始漸漸融入了這個“以快打快”的課堂,再也沒有出現在課堂上“接話茬”、“抬杠”的情況。

　　接下來發生的情況任誰也不會想到。就是這樣一個剛開始厭學、對老師對課程都質疑重重的“搗蛋分子”在短短的三天之內不僅完成了1600個英語單詞記憶的學習任務,還在畢業典禮上說出這番話:

　　“這三天時間,快學時代的老師以教學習方法為主,以背單詞為輔。不是說我背會了多少個單詞就很厲害,而是這種快速記憶的方法真的是讓我心服口服了!我現在可以用快學時代的老師教的方法去學任何一科,不僅是英語這一科。雖然這個課程只有短短的三天時間,但是我和老師們、同學們已經建立了很深的感情,我們每一個人都有了非常大的突破,不是‘大’而是‘巨大’的進步。我們這一期有17位學生,1位主講、3位助教老師,還有很多負責我們生活的會務老師們每天從早到晚都陪著我們,我們幾點休息他們幾點休息,真的是太感謝他們了!希望快學時代能越來越好,讓更多的小伙伴都能改變,下次再開課,我一定把我的好朋友也帶來,讓他們也來學!”

　　17支筆、38支筆芯、上千張彩紙,8月22日-8月25日,在山西侯馬快學時代第126期(初中班)的課堂里,17個孩子創造了屬于他們自己的奇跡。都說“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”,但在結課家長會上,所有的男生們都流淚了。這些小小男子漢流下的不是傷心的淚水而是感動的淚水,因為在這里,在短短的3天時間內,他們學會的不僅僅是“英語六維學習法”,更多的是他們懂得了一個從來不曾懂得的道理,那就是——“相信相信的力量,你就是下一個奇跡”,他們創造了屬于自己的奇跡。

　　隨后,我們對快學時代創始人之一的一可老師進行了深度訪問。據他講,快學時代將會一直、長期、永遠致力于對快速學習方法的研究、培訓與推廣的教育工作,以“引領世界學生進入學習的快時代”為己任,以“挖掘學生潛能、提升學生學習效率”為教育使命,通過高效的學習方法引發孩子們的學習興趣、引爆學生的學習能量,教會學生如何通過高效、快速、科學的學習方法將自己從繁重的學習任務中解放出來,將更多的時間和精力用在提升個人綜合素質上,為日后成為“π型人才(注:指至少擁有兩種專業技能,并能將多門知識融會貫通的高級復合型人才)”做足儲備。

　　有“快學時代”這樣敢于做“第一個吃螃蟹”的教育“創序人”,我們有理由相信,任何的孩子都有可能成為下一個優秀、甚至是杰出的天才。因為“相信相信的力量,你就是下一個奇跡!”

　　注:文內信息均得到同學及家長雙方同意。