二年級(jí)的女孩為什么不一樣？同學(xué)都稱之“記憶高手”、“小學(xué)霸”

　　《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)推出、由中央電視臺(tái)科教頻道（CCTV-10）自主研發(fā)的原創(chuàng)文化類(lèi)電視節(jié)目。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是繼《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》之后，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，為讓古代經(jīng)典詩(shī)詞，深深印在國(guó)民大眾的腦子里，成為“中華民族文化基因”，而由央視科教頻道推出的一檔文化類(lèi)演播室益智競(jìng)賽節(jié)目。

　　2019年12月，還在讀二年級(jí)的女孩琪琪，因?yàn)闊釔?ài)記憶和背誦古詩(shī)詞，受邀參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，過(guò)五關(guān)斬六將，琪琪和哥哥順利進(jìn)軍決賽，在北京央視的舞臺(tái)展現(xiàn)出了驚人的天賦和學(xué)習(xí)能力。

　　談到古詩(shī)詞的記憶，琪琪媽媽說(shuō)到：女兒不僅僅是愛(ài)背誦古詩(shī)詞，最重要的是掌握了一套科學(xué)高效的記憶方法，通過(guò)方法的運(yùn)用，讓女兒在長(zhǎng)篇和短篇古詩(shī)詞記憶上都顯得游刃有余。說(shuō)到孩子的未來(lái)，媽媽謙虛的介紹孩子目前還小，繼續(xù)努力，提高學(xué)業(yè)。

　　通過(guò)記者的多方打聽(tīng)，琪琪的老師著名國(guó)際記憶大師教練，中小學(xué)高效學(xué)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)專(zhuān)家宿永超（漴樟老師）說(shuō)到：人們的大腦通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練是可以提升我們的記憶能力的。人人都希望擁有最出色的記憶力，都希望自己的記憶力能夠充分滿足自己學(xué)習(xí)、工作和日常生活中的需求，如果按記憶效率來(lái)劃分，那么記憶可以劃分為從低到高的三個(gè)境界模式，其實(shí)也就是三種記憶方式：

　　1、聲音記憶：死記硬背。

　　2、邏輯記憶：只需記住規(guī)律，不記而記；

　　3、圖像記憶：快速高效的記憶方式。

　　圖/宿永超（漴樟）老師學(xué)生

　　圖/宿永超（漴樟）老師和學(xué)生合影