7月17日—19日

　　松果|智慧兒童 創(chuàng)業(yè)講師訓(xùn)

　　7月17日—19日，松果智慧家族創(chuàng)業(yè)講師訓(xùn)在河北保定順利舉行。參加此次講師訓(xùn)的均為來自河南、河北、山西等全國(guó)各地的松果事業(yè)合伙人。本著扶持全國(guó)合伙人的原則，松果總部打造了旨在提高合伙人市場(chǎng)拓展能力與項(xiàng)目運(yùn)維能力的全套培訓(xùn)體系，為合伙人擴(kuò)展智慧教育市場(chǎng)，為合伙人后期管理運(yùn)維保駕護(hù)航，幫助合伙人獲取財(cái)富裂變密碼!

　　課程內(nèi)容

　　收獲什么？干貨滿滿

　　Part 1

　　第一課：松果智慧平臺(tái)介紹及定位

　　松果教育平臺(tái)文化與合伙人營(yíng)銷方式及招生答疑

　　腦科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)教育的未來趨勢(shì)和定位

　　松果教育自由交流及合伙人師資學(xué)員歡迎茶話會(huì)

　　Part 2

　　第二課：松果智慧兒童課程精析

　　智慧兒童相應(yīng)課程的基本原理及方法講解與體驗(yàn)運(yùn)用

　　松果智慧兒童——階段課程課件講解及訓(xùn)練要領(lǐng)說明

　　合伙人師資練課試講及答疑知指導(dǎo)

　　Part 3

　　第三課：松果平臺(tái)操作及課程試練

　　松果智慧平臺(tái)操作方法及會(huì)員付費(fèi)流程

　　合伙人師資任選課件內(nèi)容試講考核評(píng)量及問題答疑

　　理論+實(shí)踐

　　趨勢(shì)精析，實(shí)操演練

　　01

　　科學(xué) 用腦 方法論

　　腦科學(xué)及素質(zhì)教育的未來趨勢(shì)及定位

　　“智慧的根源是大腦的科學(xué)運(yùn)用，孩子的成長(zhǎng)和成功，由大腦的運(yùn)用習(xí)慣決定！松果智慧兒童課程中的記憶力訓(xùn)練，可以提升孩子閱讀、記憶的能力；專注力訓(xùn)練，可以解決孩子拖拉、馬虎等問題；感知力訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子想像、聯(lián)想的習(xí)慣；邏輯力訓(xùn)練可以訓(xùn)練孩子分析、思考的能力。我們只有了解大腦工作的原理，才能，才能更好的引導(dǎo)孩子，調(diào)整到優(yōu)勢(shì)腦波狀態(tài)，更好的完成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。”——松果課研總監(jiān)、中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)腦科學(xué)開發(fā)及應(yīng)用資深專家寧長(zhǎng)江教授為參訓(xùn)合伙人講授腦科學(xué)及素質(zhì)教育的未來趨勢(shì)及定位!

　　知其然，還要知其所以然，舉一反三，科學(xué)使用大腦！

　　02

　　總部 合伙人 共創(chuàng)共贏

　　最完善最體系的零風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

　　“松果I智慧家族搭建五大智慧板塊，未來要在中國(guó)建立上萬個(gè)松果I智慧家園，綜合平臺(tái)產(chǎn)值、價(jià)值、估值綜合優(yōu)勢(shì)，幫助上萬名個(gè)體創(chuàng)業(yè)者提供零風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，免費(fèi)幫助合伙人掌握教育技能，免費(fèi)幫扶合伙人提高創(chuàng)業(yè)技巧，未來三年向社會(huì)至少提供上萬個(gè)就業(yè)崗位。平臺(tái)由松果總部負(fù)責(zé)搭建全國(guó)架構(gòu)，開放負(fù)責(zé)合伙人組織及發(fā)展的事業(yè)部投資盈利模式、開放負(fù)責(zé)松果I智慧家園組建、會(huì)員招募及服務(wù)的合伙人創(chuàng)業(yè)盈利模式，開放具備教育課題及教育能力的講師合作盈利模式，開放具備互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)能力的團(tuán)隊(duì)合作盈利模式，開放具備綜合管理能力的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)合作盈利模式。平臺(tái)結(jié)合最先進(jìn)的“利他思維”及穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)思維，打造了共同發(fā)展、共同利益的創(chuàng)業(yè)藍(lán)海。真正做到：零風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。”——松果運(yùn)營(yíng)總監(jiān)文武為大家講述松果教育平臺(tái)文化與合伙人營(yíng)銷方式！

　　合伙人師資練課試講及答疑知指導(dǎo)

　　松果講師訓(xùn)學(xué)員們充分運(yùn)用培訓(xùn)過程中學(xué)到的課程開發(fā)與授課技巧，結(jié)合視頻、問答、案例、討論、測(cè)驗(yàn)等多種教學(xué)方法，任選課件內(nèi)容一一試練，在短短10分鐘內(nèi)以明確的教學(xué)目標(biāo)、自然的語言手勢(shì)、凝練的授課內(nèi)容、創(chuàng)意的互動(dòng)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂短小精悍的10分鐘“微課程”。每位合伙人師資試講完畢后，松果課研組講師對(duì)課程效果進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，歸納授課過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助合伙人師資進(jìn)一步優(yōu)化提升！

　　沙場(chǎng)大練兵，凸顯師資專業(yè)性，課程試講環(huán)節(jié)的點(diǎn)與滴！

　　通過這三天的積極參與和全心投入，很多學(xué)員反饋，在此次講師訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，對(duì)松果智慧教育的運(yùn)營(yíng)模式、課程體系、戰(zhàn)略定位等各方面都有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。松果講師訓(xùn)的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑，回首這三天，收獲頗多，感觸很深。感謝總部能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粓?chǎng)這樣的高水平、高規(guī)格、超速度、超極限的提升講師訓(xùn)。