近日，青少兒在線教育平臺vipJr推出的暑期數學系列公開課在 “家長頻道”正式上線。該課程由vipJr數學教學研究院院長金榮生等平臺名師親自授課，以教學理念、學習方法、經驗分享等內容為切入點，為5-18歲青少年學生及家長帶來針對性強且專業實用的數學知識和經驗分享。

　　教育，是先相信，還是先看見？

　　vipJr暑期數學系列公開課第一課，由vipJr數學教學研究院院長金榮生主講。金榮生圍繞vipJr數學課程的核心理念展開，為家長講解在孩子的教育過程中，如何利用啟發式教學的方式，通過相信孩子并賦予期待，讓孩子獲得更好的學習效果，讓人生擁有無限可能。

　　每個孩子都是獨特的。根據世界著名教育心理學家加德納的多元智能理論，人類至少存在語言智能、邏輯數理智能、人際交往智能等八種智能，每一種智能代表著區別于其它智能的獨特思考模式，并相互依賴和補充。“所以，并不是每個孩子都適合參考奧數比賽”，金榮生表示，智能在不同孩子身上表現各異，不能因一方面的弱勢或暫時性的不足而大加否定。這樣的理念貫穿在vipJr的數學教學中，vipJr堅信每個孩子通過合適的啟發引導后，都能把數學這門基礎學科學好。

　　為了幫助孩子們通過科學的方法學好數學，vipJr數學課程根據多維度測試和課后作業得分等數據，由專業數學教師團隊在2000余個標準課件中，為孩子搭建出個性化的動態課程，并劃分為從1到5的五星級別，相對應的班級分別是培優、提高、拓展、卓越以及英才班。每個星級的課程匹配了不同的難度、課程特色以及培養方法，適合不同階段學員的個性化需求，真正做到了數學教學中的因材施教。

　　啟發式教學讓每個孩子釋放自己的能量

　　在談到vipJr數學教學要怎樣關注孩子，賦予孩子期待時，金榮生提及了“皮格馬利翁效應”在vipJr中的應用——人們基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產生適應這一期望或預言的效應。在vipJr數學教學中，老師對孩子的學習過程充滿期待，鼓勵孩子突破自己；孩子在學習時將更加自信與積極，獲得“相信”的力量，再加上不斷努力，最終獲得好成績。

　　vipJr數學教研部在師資選拔標準上，除了滿足教學能力、授課經驗及工作熱情之外，更加注重老師在實際教學中可以根據每一個學生的特性，啟發孩子對于數學知識的“再創造”，在探究過程中逐步培養數學思維能力。同時，vipJr在業內獨創了“數學助教”模式，聘請專業數學老師擔任數學助教，全程跟進孩子的學習并進行答疑解惑，成為孩子們的數學學習管家。

　　金榮生提到，vipJr數學教學之所以安排由數學老師及助教共同來完成，就是希望在學習過程中，讓孩子能夠在每個環節都充分被賦予“相信的力量”，在期待中獲得學習的樂趣，學好數學這門學科。

　　另一方面，vipJr數學教學研究院特聘了一線名師組建教研團隊，聚焦于用數據支撐幫助老師因材施教，用數學學習幫助孩子學會思考，用符合認知規律的課程內容設計，來提升學習的效率和效果。在學習的過程中，老師們謹慎且不露痕跡地提供幫助，根據孩子的學習反饋實時調整教學內容，讓孩子有機會體驗“跳一跳，夠得到”的成功喜悅。

　　據悉，vipJr暑期數學系列公開課還將由平臺名師陸續推出《錯誤，是最好的老師》、《清華學霸是怎樣煉成的》、《這樣輔導作業才有用》等精彩課程。暑期數學系列公開課是vipJr繼大咖公開課之后，推出的又一針對家長的系列公開課。作為數學課程的有效補充，vipJr平臺希望家長與孩子通過公開課共同學習，共同成長。

　　vipJr隸屬于iTutorGroup集團，致力于打造K12全學科在線教育平臺，為5-18歲青少兒提供英語、數學、編程、語文等在線課程，獲阿里巴巴、淡馬錫、GIC、中俄基金、高盛、銀翎資本、啟明創投等知名企業和頂級機構投資。iTutorGroup旗下品牌包括TutorABC、vipJr、vipabc等，現擁有2萬多名外籍顧問，每年提供超過3000萬堂在線課程，服務人次超過1.8億，客戶遍及全球135個國家和地區。