由教育部主辦的全國中小學生電腦制作活動日前落下帷幕，襄陽五中兩名學生代表湖北參賽，奪得全國一等獎，他們也同時獲得了5到30分的高校自主招生加分優惠劵。 
　　沉甸甸的一等獎 
　　兩人的指導老師張辛欣介紹，全國中小學生電腦制作活動2000年開始舉辦，今年有來自全國31個省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團的中小學、中職師生代表共1000多人參賽。 
　　該校高二（27）班畢彰謙、高三（28）班李哲瀚參加的是botbal高中組項目。張辛欣說，botbal機器人大賽是一項起源于美國麻省理工學院的教育機器人活動。學生使用統一的機器人器材完成機器人搭建和編程，完成每年發布的挑戰任務。bot-ball對于學生的培養和教育意義受到了美國教育界的一致認可，它是美國眾多頂尖大學招生辦公室推薦項目。 
　　畢彰謙介紹，根據挑戰任務，他們制作的機器人要在規定區域完成撿球、打球等具體任務，不同任務得分不一樣，最后組委會會根據任務完成情況統計總成績。“一等獎獲得者可在高校自主招生中獲得最高50分的加分。”張辛欣說，這個一等獎，分量很重。 
　　李哲瀚：小積木玩出動手能力 
　　在本次機器人大賽中，李哲瀚主要負責的是機器人搭建。“最難的還是零件太多了，有些小零件琢磨半天都不知道怎么用。”回憶起搭建過程，李哲瀚說，搭建的那段時間，每天晚上別人去吃飯上自習時，他就來到實驗室一個人研究、搗鼓著，每晚都要忙到11點才結束。 
　　李哲瀚從小就很愛搭積木，動手能力很強。“小時候很喜歡研究一些樂高積木，對計算機等也有興趣。”李哲瀚說，進入初中后學習緊張，但一有時間他還是會動手拆裝一些電子產品。經過努力，最終李哲瀚用了14天時間搭建出機器人。搭建過程也是“狀況百出”：調試時與其他隊“搶地盤”、出問題時找不到工具等。“其他隊都有參加國際比賽的經歷，我們能得一等獎真是不容易！”李哲瀚說。 
　　畢彰謙：成績靠汗水贏得 
　　相比李哲瀚，畢彰謙的參賽過程更加艱辛。機器人搭建好后，只剩下不到一周的時間進行編程，而程序又需要大量的調試、數據分析。為了趕時間，他一周都吃住在實驗室。畢彰謙說，那段時間每天他將實驗室窗簾拉上，坐在電腦前連續編程，根本不知是白天還是黑夜。“帶了一床被子來實驗室，吃飯有時媽媽送，有時叫外賣。” 
　　畢彰謙透露，編程過程相當復雜，一周下來，他共完成4000行編程。 
　　畢彰謙從小就喜歡玩電腦，初中時開始嘗試寫程序，即使到了高中，他每周也會看四五個小時的編程書籍。“國內程序員最高水平是四級，我現在已經達到了三級水平。”畢彰謙說。