本網訊 （通訊員 陳曉紅）近期，網課如火如荼地進行著。實施網絡線上教學，對大多數師生來說，是一項新事物。教育部發言人也提到，線上的學習是廣義的學習概念，所以我們在實施的過程中，一定不能完全照搬課程和作息制度，要充分考慮當前全民防疫的現實和學生的身心健康，做好線上教學期間學生的心理疏導工作。
在熊曉娟副校長的組織下，熊曉娟名師工作室成員和教務工作人員展開積極討論，擬定四節微課，主題是防控疫情知識、生命教育、公共安全衛生及心理健康、抗疫情先進事跡等。安排好任務后，成員們撰寫文稿，搜集圖片，制作PPT，錄制語音，拍攝視頻。遇到問題大家共同商討，抱團前進，白天有噪音錄制效果不佳，就等到夜深人靜時才開始錄。經過兩天的準備工作，一切就緒。從2月14日至17日，連續四天通過學校智慧校園網和熊曉娟名師工作室公眾號平臺向全體師生播放四節制作精美的微課,分別是《向最美“逆行者”致敬》、《守護生命、敬畏生命、點亮生命》、《2020春節到底發生了什么》和《疫情防控，從我做起》。
一系列微課獲得家長和學生的高度好評。家長們認為：大疫面前，希望我們的孩子能夠變得更加善良，更加理性，更加智慧，更加懂得責任與擔當，更加堅定地選擇正確的人生方向，只有在我們的引領下他們才會不斷成長和成熟。另外，為了讓學生增強體質，提高抵御疾病的能力，保證在家期間也能進行身體鍛煉，體育組在組長柯秀老師的帶領下也積極行動起來。根據各年級學生的身體差異不同，由柯秀老師編排了一組居家親子運動指南，有親子耐力類：快速開合跳；親子體能類：左右義叉跳、俯撐提膝后擺腿，和一些綜合素質練習等。
疫情面前，沒有旁觀者，我們不能抱怨，不要迷茫，教育人也是一線的英雄，讓我們攜手。讓孩子們在疫情防控期間在家也能開展高質量的學習活動！（編輯 黃練秋）