為促進青少年培養科學家思維，營造崇尚科學、熱愛科學的濃厚氛圍，5月22日上午，由武漢市科學技術協會、武漢經開區管委會指導，武漢科學技術館、武漢經開區教育局、武漢經開區科創局主辦，武漢經開區實驗小學（以下簡稱“實驗小學”）承辦的武漢科技館青少年科學素養提升行動暨2024年武漢經開區實驗小學科技節啟動儀式順利開展。

據了解，近年來，在區域科技創新生態的滋養下，經開區構建了均衡化、優質化的科學教育新格局，青少年科學教育取得了明顯成效。此次武漢科學技術館與經開區教育局合作，是科技與教育深度融合的生動實踐，是校內外科技教育相結合的有益探索，是涵養青少年科學志趣的務實舉措。希望雙方充分利用好線上線下的科普渠道，整合校內外的科技資源，在創新學生培養、科技特色學校建設、科普課程研發等多個領域做好深度合作，形成共建共享共同發展的良好科學教育生態。

在與會人員的見證下，武漢科學技術館牽頭負責人陳海濤與經開區教育局黨委書記、局長熊白莉簽訂戰略合作協議，武漢市科學技術協會黨組成員、副主席張若光為實驗小學授予武漢科普場館志愿服務隊隊旗，標志著武漢科學技術館和經開區教育局將在科普教育領域展開深入合作。

武漢經開區實驗小學五（5）班的楊胡端同學作為學生代表宣讀《倡議書》。“我們不僅要在科技領域勤奮學習、勇于創新，而且要關注生態和生物多樣性，將科技發展與生態保護緊密結合，共同為祖國的明天貢獻力量。”

“武漢科學技術館與經開區教育局簽署科普工作戰略合作協議，是科技與教育深度融合、深化合作、共謀發展的重要舉措。”武漢市科學技術協會黨組書記、副主席李定君表示，武漢科學技術館將充分發揮在科普資源、人才培養、專家資源等方面的優勢，增強雙方科普教育整體實力，共同促進青少年科學素質提升。

緊接著，武漢科學技術館精心編排的科普劇——《月面中國紅》，向與會人員展示了科學家的精神內核。實驗小學師生們展示了《我型我秀 魅力環保》《拱形的奧秘》等精彩科技節目。

會后，現場觀眾移步到戶外展示區，觀賞學生自制的卡丁車、機器人、航模等，還體驗了該校的科普大篷車展品。

經開區教育局負責人表示，此次活動帶動形式豐富的科普教育活動走進校園，強化了館區科普合作提質增效，助力學校“雙減”實施落地，對促進青少年群體培養科學家思維，樹立遠大理想有著重要影響，也為學校培養更多具有創新精神和實踐能力的科技人才奠定了堅實基礎。區教育局將以此次合作為契機，在科普人才培養、科技特色學校建設、科普課程研發等多個領域與武漢科技館展開深度合作，共同營造良好的科學教育生態。

通訊員：謝小玲  虢碧瑩  楊靜

編輯：侯長城