為進(jìn)一步增強(qiáng)光谷青少年的安全意識，讓他們掌握安全知識，不斷提高自我保護(hù)能力，在第29個“全國中小學(xué)生安全教育日”來臨之際，武漢市東湖高新區(qū)應(yīng)急管理局走進(jìn)校園，開展一系列安全知識科普活動，讓中小學(xué)生變身“小小安全員”，成為安全知識的傳播人。

生動安全劇 知識很好記

“我是出門，我是電源，出門關(guān)電源”“我是時常，我是隱患，時常找隱患”……這是3月28日，由光谷第三小學(xué)的“小小安全員”們扮演著“火”“電”“電梯”“易燃品”“滅火器”等日常生活中極易接觸到的物品，表演了《應(yīng)急知識小短劇》，在他們惟妙惟肖、生動活潑的表演里，一個個應(yīng)急常識，被小學(xué)生用擬人的方式演繹出來，格外好記。

活動現(xiàn)場

“高層住宅著火了怎么辦？是向上跑還是向下跑？”當(dāng)天活動現(xiàn)場，藍(lán)天救援隊正在與小朋友們親切互動。宣講員通過講解近期國內(nèi)幾起重特大火災(zāi)事故案例，向師生們講述了火災(zāi)的種類及成因，初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)發(fā)生后正確報警流程，如何辨別、使用滅火器，緊急逃生時注意事項等消防常識。

“同學(xué)們都很喜歡這種寓教于樂的方式。我們也會鼓勵‘小小安全員’們把今天學(xué)到的安全知識帶回家，告訴家里人，讓大家一起學(xué)習(xí)安全知識。”光谷第三小學(xué)吳老師介紹說：“學(xué)校很重視安全教育工作，這次區(qū)應(yīng)急管理局的活動走進(jìn)我們校園，讓廣大師生了解應(yīng)急知識，知危險、會避險，有很好的教育意義。”

體驗“消防藍(lán)” 安全記心間

3月22日，伴隨一陣急促的火災(zāi)警報聲響起，光谷第十六小學(xué)的消防疏散演練拉開了帷幕。在聽到廣播發(fā)出的緊急疏散指令后，各班迅速反應(yīng)，學(xué)生們在班主任的指引下，用手捂住口鼻，沿著預(yù)先設(shè)定的逃生路線從教室前后門、教學(xué)樓各個出口分別撤離到指定地點。

活動現(xiàn)場，豹澥消防站的“藍(lán)朋友”指導(dǎo)師生操作滅火器、體驗滅火水槍、試穿消防服，進(jìn)一步筑牢了師生的安全防火意識。

“學(xué)校開展實戰(zhàn)化的消防演練，旨在讓師生們通過近距離體驗消防工作來增強(qiáng)消防安全意識，推動廣大師生進(jìn)一步關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，夯實學(xué)校防火墻，達(dá)到全民參與防治火災(zāi)的目的。”光谷第十六小學(xué)校長劉考申介紹。

小手拉大手 平安共相守

安全無小事，安全知識要從孩子學(xué)起。此次安全進(jìn)校園活動，得到了廣大師生的一致好評，孩子們紛紛表示，要將自己學(xué)到的安全常識、應(yīng)急知識帶回去給爸爸媽媽們分享。

小朋友們踴躍發(fā)言

東湖高新區(qū)應(yīng)急管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，安全進(jìn)校園活動的開展，有效增強(qiáng)了孩子和老師們的安全意識，營造了“安全生產(chǎn)，從我做起”的良好氛圍。同時，通過“小手拉大手”的方式將安全帶回家，達(dá)到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。接下來，東湖高新區(qū)應(yīng)急部門將不斷豐富活動內(nèi)涵，為構(gòu)建安全、和諧的美好光谷保駕護(hù)航。（來源：東湖高新區(qū)應(yīng)急管理局）