本網訊（作者：胡娜 ）那天上午，當我路過操場時，他們剛好正在中場休息。“哇，胡老師！好幾天沒看到您了！”“胡老師，快給我們講點新聞吧！”“你們現在時間很緊，還是等下周上課再講吧。”“不行不行，現在就講！”“對，隨便講點，一個也行！”此時，已經有好幾個班的學生跑過來把我團團圍住了……

    兼帶語文和道法的時候，我就發現學生都很喜歡《道德與法治》，也許是它很貼近生活，也許是它內容很豐富，但更有一點，我深以為，或許，它更容易直擊孩子們的心靈。后來，職務變動，我基本成了專職道法老師，每班每周兩節課。輕松、愉悅、高效，一直是我所追求的課堂愿景。相對于其他學科特別是語文來說，道法的教學內容偏少，教學時間寬裕，所以我開始放開手腳，打造我的課堂。好聽的故事，相關的詩歌，有趣的游戲，我都靈活巧妙地融進每一個四十分鐘。

    記得那是2021年的9月，我帶的是三四年級幾個班的道法，其中四（7）班印象最深。第一次去他們班上課，一進教室，哇，如入無人之境！孩子們那么安靜，課桌椅那么整齊！我面含微笑，環顧四周，竟然發現他們幾乎也都是眉眼含笑！有的甚至還輕輕地、高興地、低聲說：“啊，新老師耶！”一見如故！真好！

    大概是第二周的時候吧，那天我從教學樓東樓梯去南邊教室上課。剛上到三樓走廊，就遠遠看到7班班主任吳俠老師站在他辦公室門口，正準備進去。雖然，我近視，我根本看不清他的臉；雖然，還很遠，我根本沒聽到他說話；雖然，還不熟，我們才僅僅幾面之緣，但是，我卻篤信，他是在等我。

    果然，一走近，他就滿臉笑容、有點激動地說：“哎呀胡老師，我班的學生好喜歡你啊！都說你講課好有味道啊！”“天啊！真的嗎？太驚喜了！我才給他們上三節課呀！幸福來得這么突然？”“真的！真的！好多學生親自跟我說的！”……

    不過，也許是真的吧？或許，我的真誠，我的用心，我的親和力，孩子們都感知到了。走進教室，當看到眼前這些乖巧懂事的學生時，已經有些感動的我，心更柔軟了！然后情不自禁地把剛剛發生的這個小插曲，輕輕講給了他們聽。從他們的目光里，從他們的笑魘里，我得到了答案，那一刻，我感覺一種幸福的暖流涌遍全身，并在心底默默叮囑自己：你一定要繼續努力！

    雖然那時已經復學，但新冠疫情還在肆虐。別說學生，連我們老師、家長，也每天都生活在一種壓抑的氛圍里。不記得是哪一天，我突然覺得，我的課堂還應該增加點什么！那段時間，抖音平臺非常火爆，它的新聞內容和傳播速度遠超其他媒體。我覺得很多溫暖、感人、正能量的東西，我可以、我應該把它們傳遞給孩子們。于是，我給他們講了李文亮、方方日記、神舟十二、孟晚舟回國、黨的二十大、鴻星爾克捐款、河南青儲事件、電影《長津湖》熱映……孩子們或群情激昂、或義憤填膺；或眉飛色舞，或屏息凝神。我分明看到了他們清澈的眸子里的光，我分明看到了他們的心靈在拔節孕穗，我分明看到了一顆顆熱愛學習、熱愛祖國、熱愛生活的種子在一塊塊小小的心田悄然種下。

    開始，只是結合教學內容選擇性地講一點時事新聞，但是后來，學生越來越愛聽，我也越來越想講，這也想分享給他們，那也覺得特別有價值，恨不得把一節課變成八十分鐘。以至于后來每次一進教室，孩子們就迫不及待地喊“胡老師，講新聞！講新聞！”講著講著，10分鐘過去了，半節課過去了，有時候，甚至下課鈴響了，大家都還意猶未盡，戀戀不舍。特別是2022年，影響全球政治和經濟的最大的“黑天鵝”事件——俄烏戰爭，深深地吸引著他們，那段時間，真的是不間斷地進行“新聞聯播”。后來，我干脆給我的課堂開辟了一個“新聞10分鐘”，真正讓學生們學有所樂、學有所長、學有所成；真正讓學生們做到了“家事國事天下事事事關心”！有時，下課了，我走出教室，這個班的小鐵粉還在圍著我嘰嘰喳喳、抓緊交流呢，下節課別班的學生已經蹦蹦跳跳來迎接我了，然后就被簇擁著進了他們的教室。

    常常，有的同學說：“胡老師，知道嗎，每周我們都在盼著您的兩節課！有您的課，一天都是興奮的！”有的同學說：“老師，我有個小毛病，就是下午上課總忍不住打瞌睡，可是您的課，我舍不得睡啊，哈哈！”有幾位家長，也是同事，他們也經常跟我說：“胡老師，我家孩子可喜歡你，可喜歡你上課了。有時從出校門一直到進家門，都在給我講新聞。”同事黃鳳琴老師還專門發信息感謝我，說他們平時只顧著催促孩子讀書、背書、練琴、寫作業，兩耳不聞窗外事，感謝我給孩子們打開了一扇不一樣的窗戶。

    還是回到我最愛的四（7）班吧，不知從什么時候起，孩子們給了我一個特別的儀式感，除了在教室門口第一眼就看到的整潔和笑臉，還有整齊、熱烈的掌聲！歡迎我的掌聲！每一節課都有！

    那天，上課鈴響了，我精神抖擻地走上講臺，熟悉的儀式感又來了。當時班主任吳俠老師還沒走，還在背對著我們整理東西。聽到掌聲，他先是轉過頭去看看學生，然后又轉過頭來看著我，眼神和表情里滿滿的驚訝、疑惑和高興。“他們居然給你鼓掌？天啊，我吃醋了，我帶他們幾年了，可一次都沒給我鼓過掌，我也沒看到他們給其他任何老師鼓過掌。我真的吃醋了，哈哈哈！”竟然有那么一點可愛的嬌嗔。我們都忍俊不禁，開懷大笑！后來，語文張老師也說，學生們可喜歡你了，我說跟你借一節課上一下課文，他們堅決不同意。

    大課間行為訓練周開始了，這一周，除了每天各上一節語數之外，其余的時間全部都搞訓練，也就是說，我的“新聞聯播”要停播一個星期了。所以那天路過操場時，我還是被中場休息的孩子們給逮住了，沒辦法，那就講一個吧。

    我的“新聞聯播”差不多已經講了好幾年了，我的聽眾也已經換了好幾茬了。校園內外，經常會聽到“道法老師好”的問候。那天，走在車水馬龍的大街上，我又聽到了那一聲熟悉的問候，然后我看到了車窗里那張久違的笑臉，他爸爸的車子已經跑出很遠了，“老師，俄烏戰爭結束了嗎？”孩子的聲音在長長的風里，飄了很久、很久……

    編輯：曉穎