9月24日，為期10天的青于藍·2024年高考大會在武漢圓滿收官。

本屆高考大會由青于藍教育研究院、湖北青出于藍文化傳播有限公司聯合主辦，湖北省武漢市武鋼三中、湖北省武昌實驗中學協辦。大會邀請了參與新課程標準制定、高考命題研究與新教材編寫的權威專家以及北京、天津、山東、江蘇、浙江、湖南、湖北、重慶、廣東、寧夏等地的省市教研員共計60多位，全面探討自主命題、新高考I卷和新高考II卷等不同高考需求從頂層設計到教學、備考實踐方面的話題。大會吸引了來自全國25個省市自治區的1700多位高中學校校長、學科組長及學科教師，10多個名師工作室。

大會議程分為語文、英語、數學三個主題，共計15場主旨報告和8堂研究課演示及權威評課。

活動現場

其中，主旨報告環節，從考試評價與教學改革、高考試題與命題趨勢、學習任務的設計思想與教學實踐、教學策略等7大方面，為參會老師們全面、深度解讀新高考，研究新趨勢，探討新路徑，助力高中教師提高2024年高考備考效率，促進高中教學質量提升。

研究課演示及權威評課受到了與會教師的一致好評。據主辦方介紹，本次大會的研究課，在設置方面頗具心思，與主旨報告的理論環節緊密結合，主要目的就是自上而下展現從理論到實踐的完整路徑，落地及時、可操作性強。與會的一位老師如此評價：“專家們的解析并不是純理論概念層上的分析，更多的是在具體教學，甚至具體到教授某一專題時如何實現這些極為抽象的目標要求。”

活動現場

與會者對本次大會的熱情空前高漲，紛紛在自媒體報道本次活動的學習情況與學習收獲。“專家們將不同題型的高考試題進行具體分析，從真題是如何命制的，到真題的命題變化及未來方向都分析得非常清晰透徹，對如何審題和答題進行詳細分析，走近每位老師、每個學生切實遇到的困難，讓這種宏大的講座多了很多‘地氣兒’，覺得學到的立馬就能用上。”另一位與會老師激動地表示。

“學到的立馬就能用上”表達了一線教師對教學水平提升的迫切需求。高考大會作為全國性學術交流會議，給廣大一線教師提供了難得的學習交流平臺，即使在網絡資訊如此發達的今天，面對面的交流依然難能可貴，尤其是這樣能第一時間將理論與實踐充分結合的專業活動，更是學校和老師目前最需要的。

活動現場

據了解，作為系列專業的活動，本次高考大會的最大亮點在于從純學術探討中超脫出來，“堅持問題導向”，讓理論落地到教師的教學一線中去，切實解決教學實際問題。

本次高考大會是青于藍教育研究院的一次成功的嘗試。作為一家二十年聚焦高中教育、潛心研究基礎教育教學與評價的機構，青于藍致力于服務全國廣大高中學校教學能力提升、教學質量提高，助力學校高質量發展，為核心素養奠基，為拔尖人才鋪路，做教育行業理論與實踐的穿行者，做服務基礎教育的普行者，為國家培養和選拔人才承擔起一個企業應該有的使命。（通訊員張利恒）