近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》，湖北在教育強(qiáng)省建設(shè)方面如何謀劃？1月21日，極目新聞?dòng)浾邚?025年湖北省教育工作會(huì)議上獲悉，全省教育系統(tǒng)將聚焦“立德樹人新格局”“學(xué)校安全教育管理”“教育公共服務(wù)質(zhì)量”“數(shù)智教育創(chuàng)新實(shí)踐”“高校創(chuàng)新策源能力”等五項(xiàng)主題任務(wù)，推動(dòng)重構(gòu)教育供給格局。

剛剛過去的2024年，湖北教育公共服務(wù)的“滿意度”持續(xù)提升，深入實(shí)施教育減負(fù)增效專項(xiàng)行動(dòng)，17個(gè)市州建成招生入學(xué)“陽光平臺(tái)”，湖北公共教育在全國公共服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測得分排名同比上升13個(gè)位次。新增中小學(xué)幼兒園優(yōu)質(zhì)學(xué)位9.3萬個(gè)，有序推動(dòng)1.5萬名城鄉(xiāng)教師雙向交流，高質(zhì)量完成省政府涉教育民生實(shí)事項(xiàng)目。

今年，湖北將以持續(xù)深化教聯(lián)體建設(shè)為重點(diǎn)，在重構(gòu)基礎(chǔ)教育供需格局上展現(xiàn)新作為，加快推進(jìn)資源布局優(yōu)化調(diào)整，加大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源供給。

優(yōu)先在大中城市中心城區(qū)、開發(fā)區(qū)、城市新區(qū)、城鎮(zhèn)新增人口集中地區(qū)和公辦資源不足地區(qū)，新建、改擴(kuò)建一批公辦中小學(xué)幼兒園，今年的計(jì)劃是新增6萬個(gè)學(xué)位，其中公辦幼兒園新增1萬個(gè)學(xué)位，確保全省公辦幼兒園在園幼兒占比2025年達(dá)到56%。新建和改擴(kuò)建一批普通高中，加快推進(jìn)綜合高中試點(diǎn)，回應(yīng)教育強(qiáng)省進(jìn)程中人民群眾對教育的更高要求。

此外，湖北還將做好省、市、縣三級(jí)學(xué)齡人口監(jiān)測預(yù)警，健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，通過學(xué)齡人口預(yù)測分析和建設(shè)布局的精準(zhǔn)調(diào)整，科學(xué)應(yīng)對人口變化和流動(dòng)的新要求。在中心城區(qū)、縣城和人口集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)，布局建設(shè)一批可長期保留的寄宿制學(xué)校。在交通不便的農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，保留必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，學(xué)校的撤并，不允許搞“一刀切”，不能增加學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要多調(diào)研、多走訪，征求各方面意見，“一地一策、一校一策”，因地制宜，把鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦成“小而優(yōu)、暖人心”的群眾“家門口學(xué)校”。

會(huì)議同時(shí)強(qiáng)調(diào)，將建好“百校千館”思政育人實(shí)踐平臺(tái)，深入挖掘科技館、紅色場館等優(yōu)質(zhì)場館，傳承弘揚(yáng)湖北大別山精神、抗洪精神、抗疫精神的豐富內(nèi)涵，充分用好科普基地、愛國主義基地等優(yōu)質(zhì)資源，各地各校策劃推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂網(wǎng)絡(luò)云課堂緊密結(jié)合。實(shí)施“荊楚好老師群星計(jì)劃”，把教育家精神融入教師隊(duì)伍建設(shè)全過程，推進(jìn)教育涵養(yǎng)常態(tài)化、日常管理規(guī)范化、考核評價(jià)科學(xué)化。

會(huì)上，武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡市教育局、武漢市武昌區(qū)教育局，分別圍繞構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系、聚焦一流學(xué)科建設(shè)、探索產(chǎn)教深度融合新路徑、大力推動(dòng)縣中振興、深化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面，作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。