本網(wǎng)訊（通訊員：徐彩云 文陳）書(shū)簽，既是書(shū)籍的同伴，也是讀者美好閱讀旅程的見(jiàn)證者。7月25日，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)沌陽(yáng)街道薛峰社區(qū)“青少年空間”暑期愛(ài)心托管班開(kāi)展非遺文化課，在寓教于樂(lè)中引導(dǎo)孩子們制作創(chuàng)意書(shū)簽，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

       活動(dòng)伊始，志愿者張老師介紹了書(shū)簽的歷史和對(duì)于非遺文化傳承的意義，隨后講解書(shū)簽制作的流程，并進(jìn)行操作示范，提醒孩子們?cè)谥谱髑疤暨x自己喜歡的顏色做書(shū)簽。

       在動(dòng)手環(huán)節(jié)中，張老師在準(zhǔn)備好的一只桶里加上水，倒上同學(xué)們精心挑選的顏色，用一根木棍輕輕地?cái)噭?dòng)，引導(dǎo)學(xué)生手持小小的書(shū)簽，輕盈的往桶的最深處左右晃動(dòng)，最后快速的提起來(lái)，隨著孩子們發(fā)出驚嘆的聲音，美麗的顏色被快迅的暈染到書(shū)簽上，一個(gè)個(gè)漂亮的書(shū)簽即刻展現(xiàn)在大家面前。

       書(shū)簽首先要經(jīng)過(guò)晾干，在小朋友巧妙構(gòu)思下小小書(shū)簽內(nèi)容也極為豐富，有靈動(dòng)的蜻蜓、盛開(kāi)的小花、可愛(ài)的海星、漂亮的葉子和華麗的羽毛等，配上座右銘，作為文化符號(hào)的書(shū)簽便走入閱讀生活，成為不可或缺的一部分。

       “今天，我們不僅制作了書(shū)簽，更是在傳承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。希望每一個(gè)孩子都能在這樣的體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)，未來(lái)能成為非遺文化的傳承者和傳播者。”陳老師說(shuō)道。