本網訊（通訊員：甘春紅）6月4日至7月4日，武昌華仁社會工作服務中心在金港一號社區社工站開展了5節“代代成長”金港一號社區家庭教育小組活動。本次小組，社工招募了金港一號社區兒童年齡在3-12歲親子教育家庭的家長12名。

在小組初期，組員在社工的引導下，通過“盲人”指路小組游戲，明白了家長就是孩子的“指路人”，只有指令明確和所有指令統一，才能更好地幫助孩子成長。

在小組形成期，社工分享了埃里克森的學前期和學齡期人格發展障礙的心理特征以及本階段人格發展的任務，使組員們懂得了教育孩子耐心引導、充分信任和積極鼓勵的重要性。同時，社工還圍繞著“做成功父母 育健康幼兒”的主題，從學前期以及學齡期兒童在心理和身體的發展變化，引導家長要注重孩子感知覺的培養、語言能力的培養、觀察力的培養以及記憶力的培養。特別強調3-6歲是人生品德和人格形成的非常重要的階段，這個階段的教育重點，應以品德和良好的生活習慣為主，并引導組員選擇科學教養方式。

在小組成熟期，社工給組員布置了家庭作業，讓大家找出孩子在家庭生活和學習中的呈現的問題和缺點，并在第5節小組活動中，組織組員一一分享面對孩子的問題和缺點如何教育的心得體會。

張阿姨說道：我對孫子比較偏愛，當兒媳給孫子布置一些任務時，我怕孫子受累，就偷偷的幫助孫子完成兒媳布置的任務，認為自己是在幫助孫子，好像自己還是個“功臣”，通過幾次小組活動，我意識到了自己的問題，意識到自己的做法是在害孫子。通過分享交流大家都收獲滿滿。

金港一號社區是江夏區最大的村改居社區，年輕的父母務工經商，孩子的生活照顧和學習教育陪伴基本依賴祖輩，而祖輩往往守著老經驗，用老方法帶孩子，很多家庭都存在不同程度的家庭教育指導的需求。

通過本小組活動，搭建了金港一號社區家庭交流溝通平臺，引導家庭祖輩學會良好的親子溝通方法，樹立正確的家庭教育理念，緩解家庭教育壓力，協助家庭提升親子教育能力，營造了良好的家庭氛圍和社區成長環境。

編輯：曉穎