本網訊（通訊員 楊艷）如何喚醒孩子的內驅力？如何發現孩子的天性和天賦？決定孩子學習成績的核心是什么？

4月1日下午，一堂生動而精彩的家庭教育課堂，在武漢保利大廈泰康HWP職場隆重舉辦?；顒友埩藰I內知名的人才發展專家及家庭教育專家梁玉先生蒞臨現場，走進泰康，為泰康員工及高客，開展了“做智慧母親，贏幸福未來”的專題講座，現場座無虛席。梁玉老師一個半小時娓娓道來，讓大家感受到了家庭教育的魅力以及來自于心靈的洗禮。

每個人的職業發展，均來自于過去我們所受的教育，其中一個最重要的教育，便是家庭教育。那么對于家長來講，怎么樣作一位智慧的父母，去陪伴孩子共同成長，確實是一件非常重要的事情。講座主要從當下家庭教育的現狀，如何喚醒孩子的內驅力，三代人的行為動機，以及生命的教育以及如何通過言教、身教、境教、心教，為孩子創造健康的生態環境等話題而展開。

梁玉老師首先講到了家庭教育的矛盾，主要是孩子的學習成績和成長的兼顧。梁玉老師把孩子成長分為兩條線展開，一個是成績線，一個是成長線，孩子的這兩條線我們都應該要兼顧。決定考試成績的因素是什么？一個是孩子的學習動機，也就是學習的內驅力，一個則是孩子的心理健康。教育是等待的藝術，家長需要做的，就是創建一個環境，去滋養孩子，讓孩子產生學習動機。他通過剖析三代人的行為動機，總結出三代人不同的生命的意義。從生存教育到生活教育再到生命教育，其實都是必不可少的教育過程。

生命的教育，其實就是自我成長引發的生命活力。你折斷了我的翅膀，卻問我為什么不能飛，這就是現在家庭教育最嚴重的問題。所以要提醒我們的家長，應該給孩子一個自我成長的生命舒展的機會，我們父母首先要做的，就是對孩子進行生存的教育。

聽話不如對話。其實每個孩子天生就好奇愛學習，一個孩子越早獨立自主，那么他就越能夠很好地成長。其次，給孩子營造最好的家庭氛圍和家族生態，怎么營造？其實言教不如身教，身教不如境教，境教不如心教。就是父母的內心經常的去改變自己的內心，經常不斷修煉自己的內心，是對孩子最大的教育，這三個“教”都很重要。幫助孩子成為他自己、給孩子提供成長的養分，把握好孩子成長的幾個關鍵期，為孩子創造一個健康的生態環境，這便是孩子成才的核心。

教育本來就是一門藝術，一門人生的智慧。現場家長們紛紛掏出手機，記錄下老師講課的精髓。課后，家長們表示，今天的課觀點新穎、內容豐富，通過現象看本質，給了我們很多啟發，也讓我們重新去思考了我們和孩子的關系以及如何正確梳理我們的教育理念，非常受益。希望，以后這樣的課程可以經常開展，讓每個泰康人以及每個家庭都獲益。

泰康一直致力于發展醫養康寧大健康戰略，成立26年來，服務了全中國千千萬萬個家庭。泰康大講堂目前已經是泰康員工自我提升以及服務高客的一項常態化的增值服務。相信這個課堂，能幫助到每個家庭，真正實現家庭教育的健康以及親子關系的和諧，真正實現從搖籃到天堂的全生命周期的健康服務理念。

編輯：曉穎