“希望同學們把追求美、創造美踐行到自己的一生中去,不斷在自身的成長過程中完成“美”的答卷,以德育揚善、以美育塑心, 把個人夢、紡大夢與中國夢結合起來,積極投身中國特色社會主義偉大事業中,讓青春在為實現‘中國夢’的征程中煥發出更加絢麗的光彩。”這是在特色主題教育課《尚美中國》第一講上,學校黨委書記韋一良對紡大學子的殷殷寄語。
自中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第二批部署會以來,武漢紡織大學以深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想為主線,以“為黨育人、為國育才”為目標,以“立德樹人”為根本任務,堅持以生為本的育人初心,強化組織領導,秉承務實作風,創新方式方法,扎實推進主題教育工作。
以學習引領“悟初心”,筑牢立德樹人思想根基
7月9日學校召開中層干部大會,黨委書記韋一良對主題教育活動作籌備部署,明確指出要將主題教育作為錘煉黨性、洗滌靈魂的重要課堂,作為立德樹人的重要抓手。校領導班子聚焦立德樹人主題,集中9天時間,8次專題研學,深化育人思想認識,筑牢立德樹人信念。黨委書記韋一良強調“要緊扣立德樹人根本任務,辦人民滿意的教育,以高標準高質量的主題教育成效推動學校改革發展和辦學水平再上新臺階”,校長彭育園表明“立德樹人是高校永恒的主題”,校黨委班子成員也紛紛就分管工作闡述如何完善學校立德樹人育人體系,推動形成全員全程全方位育人格局方面的思考。各二級單位領導班子也以突出人才培養,以學生為中心落實教學、科研、學科建設等各項工作交流研討。立德樹人成為紡大師生認識上的最大公約數,成為調研整改自覺行動的檢驗標尺。
堅持學習滋養初心,引領立德樹人使命。學校堅持立德樹人,圍繞學生、關照學生、服務學生,以形式多樣、內容豐富、生動有趣、師生喜聞樂見的方式,增強主題教育學習的吸引力和感染力。學校開設特色思政課,守好課堂主渠道,做學生成長成才的引路人。整合全校心理健康教育優質師資推出的慕課《你好,新生》,將大學教育延展至準新生,有效提升了新生的大學適應性;匯聚校領導、各學科帶頭人等大咖的特色主題教育通識課《尚美中國》,引導學生認識美麗紡大、建設美麗中國、實現美麗自我;重大黨史題材影片《紅旗漫卷西風》《大會師》的放映及觀后感百字談的刊載,激發師生愛國情懷,凝聚了強大正能量;農講所、“八七會址”、武漢革命博物館、黨的紀律建設歷史陳列館等愛國主義教育基地開展的主題黨日活動,拓展了學習的廣度和深度,堅定了師生黨員的理想信念,增進了使命擔當;自編、自導、自排的大型音樂話劇《織夢》展現了新時代紡織科技進步史和幾代紡織人的中國夢,激勵學生勇于筑夢、敢于追夢,勤于圓夢;以新中國成立70周年為契機開展的軍訓閱兵、特殊升旗儀式、“我和國旗同框”等一系列國慶特別活動,傳承紅色基因,厚植師生愛黨愛國情懷。
以責任擔當“守初心”,落實立德樹人根本使命
“作為紡大的一名大一新生,紡大的校園環境讓我一下子就喜歡上了紡大,寬敞明亮的教室,嶄新的多媒體教學設備,都讓我對未來的學習生活充滿了期待,也感受到了學校對我們寄予的厚望。”會計學院11906班新生楊淯的感受代表了大一新生的普遍認同。實際上,學校校園面貌的改觀、教學設備的更新都得益于學校開展的“堅守初心擔使命、我為群眾辦實事”活動。校領導班子先后3次召開黨委常委會,按照“四個對照”“四個找一找”要求,以刀刃向內的自我革命精神,著重從政治、思想、作風上查擺自身不足列出檢視問題清單,著力解決廣大師生急憂愁盼的問題。10月初,校長彭育園深入創新創業學院,對學院提出的加快實現基地軟硬件升級改造、發揮基地引領帶動大學生創新創業,培養更多應用型創新人才的問題,要求采取加強組織建設、加強隊伍建設、加大資金投入和加強創新創業指導服務“四加”措施立行立改。截止10月底,學校已完成雙創基地5000平米的改造升級,接受省教育廳“湖北省大學生創業示范基地”檢查,完成42個創新創業項目團隊的資格審查和初步遴選入駐。
踐行以生為本理念,辦好人民滿意教育。“要將問題整改貫穿始終,讓師生在主題教育中有切實獲得感,看到新變化!”黨委書記韋一良在主題教育推進會上鄭重承諾。踐行承諾,人人有責,各二級單位領導班子結合本單位實際和自身工作職責,深入基層,深入師生,深入實驗室、教室、寢室,對標對表,廣泛聽取意見,針對痛點難點焦點問題,深刻檢視反思,立行立改。傳媒學院黨委班子針對師生反映強烈的學院教學理論環節與實踐結合不夠緊密、缺少實驗實訓平臺的問題,立行立改。緊跟國家對新聞傳播人才的要求,破解發展瓶頸,以“新媒體、跨媒體、超媒體”的開放視角,重點打造媒體傳播實驗實訓中心,促進教育教學改革,開展融媒體統整式教學科研活動,培養全媒化復合人才。10月12日,武漢紡織大學——鼎創藝術聯合融媒體傳播實驗實訓中心正式揭牌。學校3號教學樓“五個一”的信息化改造完成,空調安裝到位;9號教學樓施工圖設計、報建單體規劃方案審批完成;體育館設計方案報批,相關學院教學實驗室建設完成政府采購程序;馬克思學院教師工作室和學生教室相關資源分配方案快速推進、處級以上領導干部積極踐行聯系學生班級、困難學生的“四個一”活動……各二級單位即知即改整改項目205個,已完成145個,廣大師生真切感受到了主題教育帶來的新變化。
以實干作為“踐初心”,提升立德樹人質量水平
“我們的團隊一直按照“圍繞科研抓黨建、抓好黨建促發展”的思路,深入推進‘黨建+’,充分發揮基層黨組織的政治核心作用,以‘從嚴治黨、凝心聚力、自主創新、開放合作’方針,為建設一流實驗室而努力奮斗。”數十年如一日堅守教育一線的國家科技進步一等獎獲得者徐衛林教授帶領團隊,以黨建引領科技創新和人才培養,引導教學科研人員增強機遇意識和創新意識,不斷追求教學科研上的進步。近年來,他和他的團隊先后主持國家重點研發計劃、國家杰出青年基金、國家自然科學基金、湖北省技術創新重大專項等項目10余項,榮獲湖北省技術發明一等獎、中紡聯科技進步一等獎;成功承辦紡織產業綠色制造工程技術高層論壇。2019年科研到賬經費突破800萬,發表包括ACS Nano, Journal of Materials Chemistry, Green Chemistry在內的高水平SCI收錄論文12篇。高質量的科研成果凸顯了黨建在科學研究和教書育人工作中的“引領、表率、保障”作用,為湖北社會經濟發展作出了巨大貢獻。
深化教育教學改革創新,全面提升教書育人質量。黨員教師通過主題教育學習進一步明確了堅守教書育人的初衷。為了讓基礎課程課堂與時俱進,淘汰“水課”,打造“金課”,各學院教師黨支部紛紛牽頭討論教學體系和教學方法改革,黨員教師帶頭利用現代信息教學技術,開展翻轉課堂、云班課、雨課堂、微助教、對分課堂等新的教學模式,調動學生學習的主動性和積極性。環境工程學院的《生態中國》、傳媒學院的《認識武漢》等公選課紛紛亮相,專業課程融入思政元素,教師人人育人蔚然成風。馬克思學院牢牢把握獲批省重點馬院建設高校這一重大發展機遇,大力推進思政理論課教學方法改革,利用學習通等信息化平臺提升課堂效率,組織大學生講思政課比賽,指導學生參加“我心目中的思政課”微電影大賽,召開全國思政課專題式教學研討會,主辦湖北省高校馬院院長論壇。學院獲評6個省級“名師示范課堂”,青年教師常沛獲評“全國優秀教師”。10月15日,學校省級“理論熱點面對面”示范點授牌儀式在共建單位宜都市陸城街道舉行。學校副校長黃運平介紹:“學校嚴格按照省委宣傳部、省委講師團工作部署,統籌各類優勢資源,以馬克思學院為重點,充分發揮其理論優勢,組織師生深入示范點開展社會調研和實踐活動,將把示范點建設成為優秀的校外教學、科研、育人基地,進一步提升學校立德樹人質量水平。”
（記者董感忠 通訊員劉戈 鄒茜 鄭婷 ）
