1月4日電 “這位老師是否接受過你家長的禮物？”“你是否受到過這位老師的體罰與變相體罰？”“這位老師是否存在遲到、早退或曠課的現象？”今日，湖北巴東縣沿渡河鎮初級中學，一場針對教師的“期末考試”在九（3）班教室展開。

為貫徹落實全縣教育工作大會精神，進一步規范學校辦學行為，深入了解教師教育教學、師德師風和參與學校管理等情況，巴東縣日前啟動“學生評價教師”活動。

筆者在現場看到，評價活動以問卷調查的形式開展，問卷調查表的內容涵蓋被評價教師的工作態度、教學水平、教學方法、師德師風等25項調查內容，前24道為主觀評價，學生只需要在給定的選項中勾選其中一項即可，最后一道為小學五年級及以上學生必須填寫對該學科教師的建議。

在改縣沿渡河鎮初級中學，這項評價活動采取被評價教師完全回避，由學校校委會成員到每個班級組織評價活動，以便讓學生如實地回答問題，全體學生積極參與了這項活動，他們認真完成問卷內容，并對學校、老師提出了許多合理性的建議和意見，校委會成員對問卷調查的內容及時疏理，并按照鎮中心學校制定的統計表進行了認真統計。

據介紹，今年全縣將有超過5000人次的教師接受學生評價。