李秋枝

今天是我教師生涯的第21個教師節。因為是周末，想放縱自己過個隨性的節日，于是睡了個懶覺。等我起床吃完早餐想上街晃悠的時候，外面下起了傾盆大雨。看來老天爺想把我關在家里過節啊，只好坐在窗邊呆呆看著外面的雨幕。

突然手機鈴響，一個陌生電話打進來：“請問是李老師嗎？”

“是，您哪位？”

“我是花店送花的，您的花到了，是放在學校門房還是您親自來取？”

“放在門房吧。請問知道是誰送的嗎？”

“不知道，只留了您的地址和電話。”

……

雨終于停了，我到學校門房取花。一眼就看到一只精美絕倫的小花籃，是我喜歡的素凈、雅致的風格。在花籃里找到一張小卡片，上面只有短短一句話“誨如春風，桃李枝頭蓓蕾紅。”雖然不知道送花者是誰，但心中還是充滿喜悅與幸福。這么說來老天爺不讓我出門，是要我留在家等待這份不期而至的禮物。

從近中午時分開始，我接到了不少電話、短信、微信以及QQ信息，主要是家長和學生潮水般的問候和祝福。也有少數幾個給我發紅包、約我外出吃飯或送禮的，都被我一一回絕，原因之一是違規，其二是內心惶恐。我只是一名普通教師，憑良心干著分內的工作。如果一定要挑一個優點，那就是我真心愛孩子們，由衷地為他們的進步和成長感到高興。平凡如我，怎么承受得了家長和孩子們的這般厚愛？

晚上，我躺在床上久久不能入眠，雖然心中漾著溫暖，但卻被肩上沉甸甸的責任壓趴。輾轉反側，腦中一直盤旋著一個問題：我怎樣做才不至于辜負家長和孩子的厚望？才能在這個科技迅猛發展的時代做好孩子們的指路明燈？我知道：師者不能固步自封，特別是像我這樣的老教師，雖然有多年教學經驗，但是不堅持繼續學習，很快就會被時代淘汰。我應該堅持不停充電，努力學習最新的教育理念，及時更新自己的知識體系，合理將高科技手段引入課堂，培養適應時代發展，甚至推動時代發展的優秀人才。而我卻陷在職業倦怠的泥沼中懶得自拔… …

終于熬不住內心的翻騰，我趕緊爬起來記下此刻的所思所想。希望今晚會是一個轉折，明天我能翻開新的一頁。

心中掛念著我的家長和孩子們，感謝你們對我的信任和厚愛，這信任和厚愛從某種意義上來講也是對我的鞭策，我會努力從泥沼中爬出來，滌凈慵懶的習氣，用嶄新的笑容迎接每一個嶄新的日子，做到不負時光不負卿！

謹以此篇獻給像我一樣處在職業倦怠期的老師們！

記于2017年9月11日凌晨