5月18日晚10點以后，藝術與傳媒學院黨委書記帥斌不斷接到“求援”電話，一直持續到深夜12點。這些電話的內容都指向一位青年教師——狄丞，打電話的目的全都集中在，“請帥書記到學院把狄丞‘抓’回去休息。”打電話的人都是狄丞的學生、同事或父母。為什么這么多人都會不約而同地關心他呢？原來他是深受學院師生喜愛的年僅28歲的“拼命三郎”和“工作狂”。
     當狄丞得知檢查結果為皮膚癌時，校藝術碩士點已申報成功，學院正在夢天湖召開學術研討會，與會的同事們都流下了感動和惋惜的淚水！其實，在學校藝術碩士點申報期間，他已感到身體不適，但他一直強忍著病痛沒有說，堅持工作在第一線，連續干了幾個通宵，直至藝術碩士成功申報之后才去醫院檢查。在暑假期間住院治療的兩個多月，在病床上，他仍堅持完成了學術論文的撰寫，其中一篇被EI（核心版）和ISTP引擎檢索。出院后，他沒有向學校請假，在一年多的康復期間內，他依然堅守在教學一線，出色完成了教學任務，康復后，他又積極投入到教學工作和科研項目的研究中。
      2010年，在完成國家985專項重點項目《地質災害虛擬重現》的過程中，狄丞將動畫班幾個年級的學生組織起來，讓班上幾乎所有的動畫專業學生都加入到項目實踐中來，并且利用自己的休息時間對3年級和4年級的學生進行指導和專業教學，為學生解答難題。
    自工作以來，狄丞在教學、科研以及管理等方面取得了顯著成績。在教學過程中，他注重學生實踐動手能力的培養，同時注重技術與藝術的結合，特別注重學生創新意識的培養。指導的學生完成多部動畫短片作品參加了全國比賽，并獲得各類獎項多項。在科研上，他于 2010年成功申報湖北省重點項目《京劇動漫形象創意出版》，2008年成功申請了教育部直屬高校聘請外籍教師重點項目《新24動畫運動規律研究》,2011年主持中央高校青年基金項目《三維流體角色動畫研究》等科研工作。他還獲得校第六屆“三育人標兵”；連續3年獲得“藝術與傳媒學院最受學生歡迎的教師”；多次獲校級、院級考核“優秀”，院級科研先進個人等榮譽忘我工作無私奉獻———記“感動地大好黨員”、藝術與傳媒學院狄丞
     5月18日晚10點以后，藝術與傳媒學院黨委書記帥斌不斷接到“求援”電話，一直持續到深夜12點。這些電話的內容都指向一位青年教師——狄丞，打電話的目的全都集中在，“請帥書記到學院把狄丞‘抓’回去休息。”打電話的人都是狄丞的學生、同事或父母。為什么這么多人都會不約而同地關心他呢？原來他是深受學院師生喜愛的年僅28歲的“拼命三郎”和“工作狂”。
     當狄丞得知檢查結果為皮膚癌時，校藝術碩士點已申報成功，學院正在夢天湖召開學術研討會，與會的同事們都流下了感動和惋惜的淚水！其實，在學校藝術碩士點申報期間，他已感到身體不適，但他一直強忍著病痛沒有說，堅持工作在第一線，連續干了幾個通宵，直至藝術碩士成功申報之后才去醫院檢查。在暑假期間住院治療的兩個多月，在病床上，他仍堅持完成了學術論文的撰寫，其中一篇被EI（核心版）和ISTP引擎檢索。出院后，他沒有向學校請假，在一年多的康復期間內，他依然堅守在教學一線，出色完成了教學任務，康復后，他又積極投入到教學工作和科研項目的研究中。
     2010年，在完成國家985專項重點項目《地質災害虛擬重現》的過程中，狄丞將動畫班幾個年級的學生組織起來，讓班上幾乎所有的動畫專業學生都加入到項目實踐中來，并且利用自己的休息時間對3年級和4年級的學生進行指導和專業教學，為學生解答難題。
     自工作以來，狄丞在教學、科研以及管理等方面取得了顯著成績。在教學過程中，他注重學生實踐動手能力的培養，同時注重技術與藝術的結合，特別注重學生創新意識的培養。指導的學生完成多部動畫短片作品參加了全國比賽，并獲得各類獎項多項。在科研上，他于 2010年成功申報湖北省重點項目《京劇動漫形象創意出版》，2008年成功申請了教育部直屬高校聘請外籍教師重點項目《新24動畫運動規律研究》,2011年主持中央高校青年基金項目《三維流體角色動畫研究》等科研工作。他還獲得校第六屆“三育人標兵”；連續3年獲得“藝術與傳媒學院最受學生歡迎的教師”；多次獲校級、院級考核“優秀”，院級科研先進個人等榮譽。