近日，“湖北省師德先進(jìn)個(gè)人”頒給了環(huán)境學(xué)院王紅梅教授，喜訊傳來，廣大師生都認(rèn)為是實(shí)至名歸。

第31個(gè)教師節(jié)，是她執(zhí)教生涯的第18年。18個(gè)寒來暑往，她幾乎把所有感情融入她所熱愛的教育事業(yè)中，成為同事眼中的“專家”，同學(xué)愛戴的老師。

育人為己任，滿滿都是愛

初識(shí)王紅梅，很容易被她暖陽般的笑容所感染。與人交談，她的眼中總是含著溫柔的光，似有融化冰雪的力量。在待人接物的一點(diǎn)一滴中，在課堂內(nèi)外的一言一行里，王紅梅時(shí)刻保持良好的師德形象，循循善誘，潤(rùn)物無聲。

作為一名高校教師，王紅梅始終把本科教學(xué)放在本職工作的第一位。先后主講了《普通地質(zhì)學(xué)》《海洋生物學(xué)》《普通生物學(xué)》《生命科學(xué)導(dǎo)論》《微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)》《微生物生態(tài)學(xué)》等本科生主干課、選修課，多次承擔(dān)北戴河生物野外教學(xué)實(shí)習(xí)，本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)《地質(zhì)微生物學(xué)》研究生課程的講授，參與《地球生物學(xué)》和《第四紀(jì)環(huán)境重建》等研究生課程的教學(xué)，是我校第一批為數(shù)不多的以全優(yōu)（教學(xué)督導(dǎo)員評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)以及學(xué)院評(píng)價(jià)）成績(jī)進(jìn)入教師教學(xué)數(shù)據(jù)庫的教員之一，深受學(xué)生愛戴。

在教學(xué)過程中，王紅梅注重學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)，善于因材施教，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性。她大膽創(chuàng)新，銳意改革，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她關(guān)注學(xué)生的需求，注重把學(xué)習(xí)和科研的思路與方法傳授給學(xué)生，通過多種途徑來考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，提升他們解決問題的能力。

王紅梅不僅在學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)心學(xué)生，在生活中也是如此，既是學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師，也是學(xué)生人生道路上的益友。她在教學(xué)管理工作繁重的情況下，主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，寓思想教育于傳授知識(shí)之中，寓思想教育于師生的交往之中。她通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式與學(xué)生談心，并通過與班級(jí)任課老師的交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)與上網(wǎng)、游戲之間的關(guān)系，樹立學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考問題和解決問題能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開拓，參與實(shí)驗(yàn)室和科研工作，對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的提高收到了良好的成效。

誨人不知倦，師德放光芒

2003年，王紅梅臨危受命負(fù)責(zé)我校生物科學(xué)本科專業(yè)的創(chuàng)建工作。她白手起家，歷盡艱辛，成功申報(bào)了教育部的修購(gòu)計(jì)劃項(xiàng)目，先后建立了普通生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)、標(biāo)本室等6個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，引進(jìn)了一批優(yōu)秀的青年人才，為生物科學(xué)專業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2007年，王紅梅又帶領(lǐng)全系教員，共同努力，獲得了生物專業(yè)第一個(gè)碩士點(diǎn)“生物化學(xué)及分子生物學(xué)”。在此基礎(chǔ)上，2011年和2012 年又分別獲得了“生物學(xué)”和“生態(tài)學(xué)”兩個(gè)一級(jí)碩士點(diǎn)，大大拓寬了生物學(xué)辦學(xué)的途徑和渠道，為學(xué)科發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

人才是學(xué)校及學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的生命線，王紅梅教授在青年教師和研究生的培養(yǎng)上也傾注了大量心血。她首先成立了穩(wěn)定的微生物三人教學(xué)小組，負(fù)責(zé)生物科學(xué)專業(yè)與微生物相關(guān)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課及選修課的教學(xué)。通過定期開展相互聽課、學(xué)期授課小結(jié)以及不定期討論等方式來加強(qiáng)和跟進(jìn)講課質(zhì)量，同時(shí)通過省級(jí)教學(xué)項(xiàng)目“微生物學(xué)雙語教學(xué)實(shí)踐”，開展教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的探討和改革，言傳身教來帶領(lǐng)青年教師盡早過教學(xué)關(guān)，同時(shí)也使微生物學(xué)以及微生物生態(tài)學(xué)成為最受學(xué)生歡迎的課程之一，極大地提升了生物學(xué)專業(yè)對(duì)師生的凝聚力。

在研究生的教育上，她強(qiáng)調(diào)做事先做人，不以科研成果作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，杜絕學(xué)生出現(xiàn)急功近利、浮躁不實(shí)的作風(fēng)。注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，系統(tǒng)傳授科研研究的方法和思路，并嚴(yán)格按貢獻(xiàn)大小在論文中進(jìn)行排名。形成了風(fēng)清氣正，團(tuán)結(jié)向上的科研氛圍和實(shí)驗(yàn)室文化。

王紅梅以科學(xué)興趣為出發(fā)點(diǎn)，以項(xiàng)目為紐帶，以其負(fù)責(zé)的 “生物地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”下屬地質(zhì)微生物實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)，將相關(guān)的青年教師和研究生聯(lián)合起來，形成了自然的科研群體。她通過定期組會(huì)、最新文獻(xiàn)研讀、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、科技論文寫作和國(guó)際國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)等途徑，讓青年教師和研究生了解學(xué)科發(fā)展前沿及新技術(shù)和新方法的應(yīng)用，鼓勵(lì)并從經(jīng)費(fèi)上支持他們參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓勵(lì)和幫助他們多出成果、出好成果，提升論文寫作質(zhì)量。為此，實(shí)驗(yàn)室涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量研究成果，發(fā)表在地學(xué)高影響因子期刊《地球化學(xué)和宇宙地球化學(xué)》《化學(xué)地質(zhì)》《地球生物學(xué)》《有害物質(zhì)雜志》上。

此外，王紅梅還積極幫助青年教師進(jìn)行國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)。目前她負(fù)責(zé)中央高校優(yōu)秀青年教師特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)中的青年教師中有5人獲國(guó)家青年基金，3人成功獲批國(guó)家自然基金面上項(xiàng)目， 4人入選搖籃計(jì)劃，1入選騰飛計(jì)劃，成為學(xué)校重要的科研后備力量。她指導(dǎo)的研究生中有2人獲研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，1名本科生獲湖北省優(yōu)秀學(xué)士論文，2人獲大學(xué)生科技論文報(bào)告會(huì)1等獎(jiǎng)，6人獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士論文。

科研攀高峰，實(shí)干樹標(biāo)桿

在承擔(dān)大量學(xué)科建設(shè)、本科教學(xué)的同時(shí)，王紅梅還承擔(dān)了繁重的科研任務(wù)。在科研上，她思維活躍，勇于開拓，為人謙和，做事嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的學(xué)術(shù)道德。她以第一負(fù)責(zé)人身份共主持國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，包括國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、面上項(xiàng)目3項(xiàng)、青年基金1項(xiàng)、973項(xiàng)目課題的子專題2項(xiàng)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文71篇，其中被SCI收錄論文48篇，EI收錄論文9篇。參與《生物地質(zhì)學(xué)》和《地球生物學(xué)》2部專著的編寫。2006入選北省新世紀(jì)高層次人才工程，2007年榮獲教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2008年獲得湖北省杰出青年基金，同年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，2012年獲得武漢市第三屆青年科技獎(jiǎng)。

王紅梅教授扎實(shí)的外語功底和多年的科研積累使她一直活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)，是地質(zhì)微生物領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的青年女學(xué)者之一。她多次受邀參加國(guó)際會(huì)議并作報(bào)告，并于2012年9月以主席身份成功組織和召開了由中、美兩國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和歐盟委員會(huì)資助的“第二屆地球生物學(xué)國(guó)際會(huì)議”，擴(kuò)大了我校地質(zhì)微生物學(xué)在國(guó)際上的影響。2013年6月，她當(dāng)選為“國(guó)際洞穴協(xié)會(huì)微生物分會(huì)的副主席”。

18年來，王紅梅先后獲我校“優(yōu)秀班主任”、第六屆十大杰出青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“第七屆三育人標(biāo)兵”、“武漢市三八紅旗手”、“湖北省師德先進(jìn)個(gè)人”等，殊榮無數(shù)。

鮮花、掌聲一度將王紅梅包圍，但她總能淡然以對(duì)，仍舊將心放到她所熱愛的教育事業(yè)中，在新的起點(diǎn)上創(chuàng)造新的輝煌。“教師，是值得我用一生的心血去編織的事業(yè)。”當(dāng)問起她如何看待教師這一職業(yè)時(shí)，她如是說道。