
今年9月10日是我國第32個教師節,教師節的主題是:甘守三尺講臺,爭做“四有”老師。為進一步推進我校師生思想道德建設,充分發揮道德模范和身邊好人的榜樣作用,學校黨委開展了“武漢紡織大學2015-2016年度道德模范評選”活動。經基層單位推薦、校黨委常委會研究,學校黨委決定,授予董敏等10名同志武漢紡織大學“2015-2016年度道德模范”榮譽稱號。自8月31日開始,校園網將陸續展出10名“道德模范”的事跡,以期形成學習道德模范和身邊好人、崇尚道德模范和身邊好人、爭當道德模范和身邊好人的熱潮。
占明珍,1977年9月出生,民建會員,現任外經貿學院教師。2015年10月,經過全校學生公開投票,被評選為“武漢紡織大學學生心目中的優秀教職工”。
病魔的威脅,戰勝不了她對學生的熱愛。孱弱的瘦小身軀中,藏著堅強果敢的靈魂。她用實際行動詮釋了何為教師,何為人間大愛。病痛摧殘了她的身體,卻打不垮她的精神。三尺講臺,是她生命扎根之處,她將始終佇立,不論風吹雨打。因為,她想堅守的,就一定會堅守下去。
“珍愛生命,珍惜每一秒,擁抱明天!”
這是武漢紡織大學外經貿學院市場營銷系教師占明珍對自己名字的解讀。
“我在人生的道路上,一直在與自己賽跑,與時間賽跑。”她說。
今年39歲的占明珍,2013年被查出患有甲狀腺髓樣癌,這種疾病對現有的醫學水平來說,是醫學難題,根本無法治愈。雖然身患絕癥,但是,占明珍樂觀豁達,不向病魔低頭,積極面對命運的無情,仍然堅持教學工作。在病后的這3年里,她對學生隱瞞自己的病情,堅持在教學一線,年課時近500課時,堅持指導學院營銷協會的工作,組織并指導學生參加各類專業比賽等活動,獲獎近10項。她還主動承擔國家級、省級等研究課題,其中省級立項3項,校級3項。
2015年10月,經過全校學生公開投票,占明珍被評選為“武漢紡織大學學生心目中的優秀教職工”。
“占老師獻身教育,甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰。”這是學生為她寫的推薦詞。
面對用生命贏得的榮譽,占明珍說:“作為一名教師,愛學生就是愛生命,我會用生命的余暉來照耀每一個學生!”
一邊治療,一邊上課
教學樓的703教室內,占明珍正在講解《市場營銷學》,只見她站在講臺上,一手拿著遙控器指著PPT,一手扶著講臺,笑容滿面,表面上看,占明珍的身體并沒有什么異樣,不熟悉她的人,是不會把她和“癌癥患者”的身份聯系在一起。
2013年11月,武漢紡織大學組織全體教職工進行體檢,占明珍的檢查結果里顯示甲狀腺有些異常。在體檢醫生的建議和同事的勸說下,12月7日,她來到武漢大學中南醫院進行復查,復查的結果讓人大吃一驚:甲狀腺髓樣癌。這是一種現有醫學無法徹底治愈的疾病,如果不及時治療將會危及生命!
“忙于工作、長期熬夜、飲食沒有規律,都可能是我的病因。”占明珍的丈夫在部隊服役,她作為系主任,一方面需要承擔整個系教學任務的安排,另一方面還要照顧年僅6歲的孩子。身上的多重壓力,加上重病的打擊,令一向樂觀的占明珍近乎絕望。
同事發現占明珍的病情后,主動請纓幫忙代課,勸說她回家專心治療,可是卻被她婉言謝絕了。從那開始,占明珍一邊治療,一邊堅持給學生上課。校領導了解到情況后,專門在教室里安排了一張凳子,叮囑她要是累了,身體吃不消了,就坐著給學生講課。但她從沒有坐下來過,“學生們眼看就要畢業了,他們都是我一手帶出來的,這個時候我突然走了,是對他們的不負責任。”占明珍說。查出癌癥后,占明珍一年內先后3次走上手術臺,此后一直靠藥物來穩定病情,病痛的折磨和長期服藥所帶來的副作用,已經導致她的說、聽能力受損,但卻絲毫沒有影響到她對教學科研的投入。
創新教學,她鼓勵真槍實戰
2011年,占明珍從武漢大學博士畢業后,被武漢紡織大學高層次人才引進計劃選中,開始在該校任教。工作以后,占明珍一直潛心研究如何才能有效發揮課堂的教育作用,并創作出了一套特別的教學方式。“我會在學期開始的時候,教學生如何寫策劃案,然后安排選題,讓學生帶著課題參與到社會實踐當中,碰到什么問題,我再來給予指導和幫助。”占明珍說。
在她的學生徐思潔看來,這種問題導向式的教學方法,正是占老師的獨到之處,“不少同學就是在修改策劃案的過程中,和占老師相知、相熟。”
學生蔡丹丹在日記中寫道:“占老師不顧自己的身體健康,經常熬夜給我們修改策劃案,我又有什么理由不去把這門課學好呢?”
在課堂之外,占明珍的教學創新也如火如荼地開展著。在占明珍的推動下,學校成立了專業性社團“市場營銷協會”,并由她擔任指導老師。社團的主要任務是參加各類營銷策劃大賽,并為營銷系學生提供實習實踐的機會。占明珍鼓勵學生多出去實踐,她認為多實踐才能學到真本領。在她的鼓勵下,生性靦腆的學生陳漢波,到楚河漢街找暑假兼職,挨家挨戶的去推銷自己,最終被秀玉紅茶坊聘用。
關愛學生,她覺得一切都值。“占老師,您什么時候有空,我們約一下撒!”“珍姐姐,我現在已經轉正啦!”“老師,我好想您啊,可是您不要想我哦!”翻開以往學生給自己發的短信,占明珍的嘴角不自覺地彎起了弧度。
已經在58同城工作的學生張凡回憶道,自己第一次參加周黑鴨營銷策劃大賽的時候,策劃案是從網上抄襲過來的,結果占明珍不但一眼看穿,還非常嚴厲地批評了他。“我當時非常羞愧,以為這下子一定參加不了比賽了。”令張凡沒想到的是,他當天晚上就收到了占明珍的短信。“小凡,老師知道你為這次比賽準備了很久,想為自己、為老師贏得榮譽。可是,從網上抄襲過來的方案畢竟是別人的……希望你能夠繼續帶領好你的團隊,重新準備!”張凡告訴記者,看完后,自己的眼眶一下子就濕潤了,“沒想到占老師還會這么信任我。”
“我去上海實習,珍姐不放心,每個星期總是會給我打一次電話,問我在上海錢夠不夠花,工作進展如何。”學生朱先沖通過電話告訴記者,占明珍在他的心中像是一位母親,學生都是她的孩子。
“成為一名人民教師,是我人生中一個非常正確的選擇。每當看著自己的學生一個個走向社會,成人成才,看到他們在找到好工作后,給我發短信分享他們的喜悅,我就感覺自己的付出一切都是值得的!”占明珍說。