
周灝,經濟學院教授,博士,碩士生導師,武漢紡織大學經濟學院學術委員會主任,財經研究所所長,教育部學位中心專家庫專家、武漢市科技局專家庫專家,重點大學學報審稿專家,澳大利亞Holmesglen及USQ認證教師,2008-2009年獲國家留學基金委公派赴美國訪問學者。精品課程《國際金融》負責人、國際貿易方向學科帶頭人。主持國家社科基金重點項目、教育部社科基金項目、湖北省教育廳哲學社科重大項目等課題,在CSSCI期刊等學術期刊上發表學術論文50余篇,由經濟科學出版社出版學術專著1部。獲武漢紡織大學第八屆青年教師教學競賽一等獎。長期從事國際經濟貿易方面的教學科研工作。
十年堅守 心無旁騖
近日,全國哲學社會科學規劃辦公室公布了2014年度國家社科基金項目評審結果,周灝教授的《反傾銷、產業升級協同演化下的中國產業安全研究》研究課題獲立項資助。此項目屬于國際問題研究領域重點項目,是我校在國際問題研究學科領域進行的有益探索與創新。此項目的獲批實現了我校在國家社科基金重點項目方面的突破。
一個獨特的發現,一份濃厚的興趣,一個研究方向的延續。十多年來,周灝教授一直堅持著基于我國反傾銷現狀的關于反傾銷、產業升級和產業安全三個方面的研究,力圖將這三個方面結合在一起,完成一個較為綜合的研究。“我國是全世界遭受反傾銷最嚴重的國家,總量第一,而且年年第一,就連技術含量比較高的光伏產品也受到了牽連。比如,2013年全球最大的太陽能電池板企業-中國的尚德電力公司宣告破產,直接的導火線就是美國和歐盟對中國光伏產品的反傾銷。我們發現,反傾銷會讓一個企業或者一個產業可能遭受滅頂之災,對其從業人員的就業等各個方面都會產生衍生的沖擊和損害,嚴重影響了我國的產業安全和貿易利益,我覺得這很值得去琢磨去研究。”周教授用一個太陽能電子板的例子講解了自己的研究。
從十多年前開始研究到現在成為國家社科重點項目,周教授從中最大的收獲就是感覺到了“堅持”二字的力量。面對來自20個樣本國家和地區的10年人民幣匯率,他一鼓作氣,收集和整理了3000個基礎數據并進行計算,花了3個月的時間才得到研究所需的特定的人民幣有效匯率。周教授告訴我們:“學術研究是一條漫長的路,敏銳的學術思路很關鍵,應該找準自己的研究方向,以自己的前期研究為基礎進行延伸研究,與其他學科或研究領域進行合理的交叉,說到底其實也是一種堅持。”
不懈努力 碩果累累
閑暇午后的陽光、躺椅,加上一杯清香的茶,是周灝教授對生活的一份期待。科研工作過程中的枯燥也讓他感到疲憊和孤獨,但他還是堅持當初的方向,他把這其中的緣由歸結為“職業精神”。
“我既然到了這個位置,我就得用職業的態度來對待我的工作,做到盡職盡責。”日日夜夜的思考研究和不懈努力,也讓周教授在科研路上碩果累累,成為我校科研學者中年輕骨干之一。
周教授在《國際貿易問題》、《改革》、《財貿經濟》、《經濟與管理研究》、《國際經貿探索》、《商業經濟與管理》、《經濟問題探索》、《北京工商大學學報》(雙月刊)、《管理現代化》、《當代財經》、《現代經濟探討》等CSSCI期刊以及其他重要學術期刊上發表學術論文50余篇,其中10余篇次被人大報刊復印資料全文轉載或檢索。論文被大量引用,其中單篇論文被引用最高達27次。出版學術專著1部。并獲武漢市十一次社會科學優秀成果獎三等獎、武漢市十次社會科學優秀成果獎優秀獎、商務部貿易救濟研究獎二等獎、商務部貿易救濟研究獎三等獎、湖北省第九屆統計科研優秀成果獎三等獎、湖北省第十屆統計科研優秀成果獎三等獎的獎項。而在周教授看來,這些并不是什么值得驕傲的榮譽,只是一個社會對一個學者研究的肯定,是支持學者繼續鉆研的動力之一。
謙遜厚道 治學嚴謹
談到教學,周教授認為教師在人格和學識上對學生的影響是無形而巨大的。
周教授為人謙和,在教學方面絕對認真。上過周教授課的學生都說他的講課就是在講生活中的例子,尤其是他負責的我校精品課程《國際金融》,常常把專業術語描述轉換成現實生活里會面對的具體問題。比如在講匯率的分類時,他會模擬一個出國時的場景,截取國內銀行某一天的數據,假設學生抱著一摞人民幣去用哪個匯率去換錢;巧妙運用麥當勞巨無霸指數來講解購買率平價;用中國與美國耐克球鞋、星巴克咖啡的價格差來描述一價定律的問題。這樣一來,學生們不但理解了專業知識,而且還學會了生活常識。
在周教授的教案上有這么幾句致學生的話:“尊重課堂、敬畏課堂;學習永遠是學生的第一任務;你的努力決定你的收獲;公平競爭;做一個有思想有靈性的學生;先學做人再學做事。”單就第一點而言,周老師回憶到自己當初赴美訪問時的經歷:“我以前在電影中看到美國的課堂很亂很吵,但我真正去聽了才知道事實不是那樣的。他們的課堂上可以靜到絕對不可能有手機鈴聲響起,也不會有人聊天玩游戲,回答問題時很多人都會舉手參與,這讓我很震驚。回來之后我就更加強調學生要尊重和敬畏課堂,畢竟,學生最主要的任務就是學習。”
“希望總在有夢想的地方發芽,夢想總在有土壤的地方生根”,作為一個學者,雖然現在取得了一定成績,周灝教授很淡然,依然堅持自己的夢想和追求,堅持人格獨立和學術探索。