
鄧麗,女,中共黨員,原中南民族大學工商學院2008屆電子商務專業畢業生。畢業后放棄城市的高薪工作,于2009年參加了湖北省“農村教師資助行動計劃”,她主動申請到自然環境惡例,生活條件艱苦的,有”屋脊小學“之稱的鶴峰縣高原小學支教,現任鶴峰縣營鄉高原小學副校長。
鄧麗畢業后在武漢冒知名培訓機構找到一份老師的工作。"能當上老師,當時很開心”。鄧麗說,他對工作要求也不高,當老師可以每天跟學生打交道,看著學生進步,是最幸福的事。可培訓機構畢竟是以盈利為目的,如何保證學生上完一學期,下學期繼續來上課,是工作的重要內容。工作近一年后,鄧麗的績效突出,但她快樂不起來。那時的鄧麗,穿著時尚,每天出入寫字樓,月收入4000元左右,在朋友和家人看來,是份很體面的工作。"可我越來越覺得空虛,我當老師不是為了成為賺錢機器”。2009年4月,她看到了省教育廳的“農村教師資助行動計劃”,非應屆畢業生也可報考。她馬上報名回老家恩施鶴峰,希望當一名"純粹的“老師。通過考試,他被分到離縣城最近的八峰中學。”八峰中學已經夠好了。需要我的,是大山里的學校"。鄧麗找到縣教育局要求重新分配,去有“屋脊小學”之稱的高原小學。從此鄧麗在大山里找到了幸福感。
高原小學在地處高寒地帶,海拔1800多米,環境惡例,條件艱苦。在鄧麗到來之前,學校只有7名男老師,平均年齡52歲,教師隊伍年齡老化嚴重。鄧麗的到來,給學校增添了無限的生機和活力,她對每位學生都給予關注和關愛,許多問題學生在她的面前變的陽光,積極向上,她也因此成為學生最貼心的朋友。在學校,她擔任了一個年級的班主任,任教一個年級的語文四個年級的英語和全校的音樂課,還兼任了少先隊輔導員和女生寢室管理員,課程多,任務重,但鄧麗老師卻從沒有怨言。孩子們現在也學會了說普通話,學會了英語。他把學校的文藝活動開展的有聲有色。每年六一,全校孩子要坐農用車到二十多里外的集鎮上,眼巴巴的坐在臺下為別人鼓掌。然而鄧麗到高原小學后的第一個六一,他組織老師們把破舊的課桌腿拒掉,拼成舞臺;把泛黃的墻壁貼上圖片,涂上色彩,和孩子們一起排節目,做道具,想創意。在鄧麗老師的組織帶領下,孩子們第一次在自己的學校過上了六一,第一次走上了自己的舞臺。
近年來,鄧麗老師在學校舉辦了一系列文化活動。她注重引導,不斷鼓勵,讓一個個羞澀的孩子變的自信,讓一群群成長的孩子增長才藝。鄧麗班上有個9歲孩子叫春瓊,這個孩子以前很害羞,很自閉,每次回答問題總是怯生生的,經常低著頭,不停地咬手指。鄧麗不厭其煩的教她唱歌跳舞,用相機錄下她的歌聲,放給她聽,引導著她逐漸放松自己,不斷激發她的文藝興趣。現在,春瓊像個城里的小姑娘,落落大方。
近三年來,她還為孩子們募集到了新課桌,新衣服,學習用品等等,還為學校特困生彭少蓮找到了資助。2011年10 月,她又努力爭取,為全校孩子們募集到免費午餐基金20萬元。這意味著,在此后三年里,全校每個孩子每天中午,免費可口的飯菜。
鄧麗在這個偏遠高寒的學校以呆就是三年,她從沒怨言!用自己吃苦耐勞和樂觀向上的精神感染著這里的老師和孩子們。有不理解的人說她是”傻女“ ,這么年輕來這里浪費青春。對此她只是微微一笑,依然把這份真摯的愛傳遞給這高山之巔的孩子們。
鄧麗的先進事跡引起社會強烈反響,中央電視臺《新聞聯播》,《講述》等欄目先后10 多次報告她的事跡。被國務院表彰為全國就業創業先進個人,被評為“全國最美鄉村教師”,受到國務院總理溫家寶,國務委員劉延東等黨和國家領導人的親切接見。
點評:鄧麗放棄城市的優厚待遇 和生活,毅然選擇去鄂西高寒山區,環境惡例的鄉村支教。她每天行走的是崎嶇的小路,住宿的是破舊的校舍,站立的是神圣的講臺,傳授的是只是和文化,唱響的是愛生之歌,展現的是心靈之美。一個普通大學生,自從擁有“教師”的身份,她心中就有了愛與責任,就有了一顆高尚的心,一個堅強的靈魂。三年時間雖短,卻實實在在地踐行著“憂勞興國,逸豫亡身”,"天下大事,必作于細“,艱難困苦,玉汝于成"的道理。只有”鄧麗們”不斷涌現中華民偉大復興將指日可待!(點評人:湖北省教育廳原巡視員,現任教育廳關心下一代工作委員會副主任高長舒)