鄧麗，女，中共黨員，原中南民族大學工商學院2008屆電子商務專業畢業生。畢業后放棄城市的高薪工作，于2009年參加了湖北省“農村教師資助行動計劃”，她主動申請到自然環境惡例，生活條件艱苦的，有”屋脊小學“之稱的鶴峰縣高原小學支教,現任鶴峰縣營鄉高原小學副校長。

鄧麗畢業后在武漢冒知名培訓機構找到一份老師的工作。"能當上老師，當時很開心”。鄧麗說，他對工作要求也不高，當老師可以每天跟學生打交道，看著學生進步，是最幸福的事。可培訓機構畢竟是以盈利為目的，如何保證學生上完一學期，下學期繼續來上課，是工作的重要內容。工作近一年后，鄧麗的績效突出，但她快樂不起來。那時的鄧麗，穿著時尚，每天出入寫字樓，月收入4000元左右，在朋友和家人看來，是份很體面的工作。"可我越來越覺得空虛，我當老師不是為了成為賺錢機器”。2009年4月，她看到了省教育廳的“農村教師資助行動計劃”，非應屆畢業生也可報考。她馬上報名回老家恩施鶴峰，希望當一名"純粹的“老師。通過考試，他被分到離縣城最近的八峰中學。”八峰中學已經夠好了。需要我的，是大山里的學校"。鄧麗找到縣教育局要求重新分配，去有“屋脊小學”之稱的高原小學。從此鄧麗在大山里找到了幸福感。  

高原小學在地處高寒地帶，海拔1800多米，環境惡例，條件艱苦。在鄧麗到來之前，學校只有7名男老師，平均年齡52歲，教師隊伍年齡老化嚴重。鄧麗的到來，給學校增添了無限的生機和活力，她對每位學生都給予關注和關愛，許多問題學生在她的面前變的陽光，積極向上，她也因此成為學生最貼心的朋友。在學校，她擔任了一個年級的班主任，任教一個年級的語文四個年級的英語和全校的音樂課，還兼任了少先隊輔導員和女生寢室管理員，課程多，任務重，但鄧麗老師卻從沒有怨言。孩子們現在也學會了說普通話，學會了英語。他把學校的文藝活動開展的有聲有色。每年六一，全校孩子要坐農用車到二十多里外的集鎮上，眼巴巴的坐在臺下為別人鼓掌。然而鄧麗到高原小學后的第一個六一，他組織老師們把破舊的課桌腿拒掉，拼成舞臺;把泛黃的墻壁貼上圖片，涂上色彩，和孩子們一起排節目，做道具，想創意。在鄧麗老師的組織帶領下，孩子們第一次在自己的學校過上了六一，第一次走上了自己的舞臺。

近年來，鄧麗老師在學校舉辦了一系列文化活動。她注重引導，不斷鼓勵，讓一個個羞澀的孩子變的自信，讓一群群成長的孩子增長才藝。鄧麗班上有個9歲孩子叫春瓊，這個孩子以前很害羞，很自閉，每次回答問題總是怯生生的，經常低著頭，不停地咬手指。鄧麗不厭其煩的教她唱歌跳舞，用相機錄下她的歌聲，放給她聽，引導著她逐漸放松自己，不斷激發她的文藝興趣。現在，春瓊像個城里的小姑娘，落落大方。

近三年來，她還為孩子們募集到了新課桌，新衣服，學習用品等等，還為學校特困生彭少蓮找到了資助。2011年10  月，她又努力爭取，為全校孩子們募集到免費午餐基金20萬元。這意味著，在此后三年里，全校每個孩子每天中午，免費可口的飯菜。

鄧麗在這個偏遠高寒的學校以呆就是三年，她從沒怨言！用自己吃苦耐勞和樂觀向上的精神感染著這里的老師和孩子們。有不理解的人說她是”傻女“  ，這么年輕來這里浪費青春。對此她只是微微一笑，依然把這份真摯的愛傳遞給這高山之巔的孩子們。

鄧麗的先進事跡引起社會強烈反響，中央電視臺《新聞聯播》,《講述》等欄目先后10  多次報告她的事跡。被國務院表彰為全國就業創業先進個人，被評為“全國最美鄉村教師”，受到國務院總理溫家寶，國務委員劉延東等黨和國家領導人的親切接見。 

        點評：鄧麗放棄城市的優厚待遇  和生活，毅然選擇去鄂西高寒山區，環境惡例的鄉村支教。她每天行走的是崎嶇的小路，住宿的是破舊的校舍，站立的是神圣的講臺，傳授的是只是和文化，唱響的是愛生之歌，展現的是心靈之美。一個普通大學生，自從擁有“教師”的身份，她心中就有了愛與責任，就有了一顆高尚的心，一個堅強的靈魂。三年時間雖短，卻實實在在地踐行著“憂勞興國，逸豫亡身”，"天下大事，必作于細“，艱難困苦，玉汝于成"的道理。只有”鄧麗們”不斷涌現中華民偉大復興將指日可待！(點評人：湖北省教育廳原巡視員，現任教育廳關心下一代工作委員會副主任高長舒）