留著平頭，穿著T恤和牛仔褲的沈國良，看上去就是一個在校園里隨處可見的普通大學生，很難發(fā)現(xiàn)，這位打扮普通的80后，是擁有武漢頂尖團隊的互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人。
    還在本科大一時，他便倒騰著成立兼職家教中心，為身邊的同學提供極低價的家教信息。而本科四年，除去剛上大學時的學費，他靠著兼職未曾找家里拿過錢。
　  研究生畢業(yè)后，他去了上海盛大網(wǎng)絡公司，已經(jīng)做到公司高管層的他，不想“渾渾噩噩地上班”，毅然辭職，來到武漢，潛水在一家網(wǎng)絡公司做產(chǎn)品總監(jiān)，為自己的創(chuàng)業(yè)夢鋪路。
    2013年，帶領(lǐng)著在武漢市幫助傳統(tǒng)行業(yè)進行移動互聯(lián)網(wǎng)改造方面首屈一指的團隊，沈國良開始自己的創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)歷過瀕臨倒閉的絕處逢生，沈國良的公司開始蒸蒸日上。而事業(yè)正上升時期，愛折騰的他卻選擇回校繼續(xù)深造，并于2014年考取我校計算機學院特聘教授胡小華的博士生。而還是博士生的他現(xiàn)已成為多位研究生的導師。

“沒有華師，就沒有我現(xiàn)在的樣子”
   本科，他是我校通信工程專業(yè)的第一屆學生。“熱愛學習，但又不是死讀書”是他留給帶了他三年本科的輔導員，現(xiàn)新聞傳播學院黨委書記韓君華的深刻印象。搞學習、做學生工作、兼職，他總能游刃有余地兼顧。
　 剛上大學，由于家里窮，他只帶了6000多塊錢，學費和軍訓一交，所剩無幾。他便做各種兼職，忙的時候，每周要做兩份家教，好在一個月能掙六七百塊錢。剩下四年的學費、生活費，都是他這樣每個月靠兼職積攢的錢支付的。
                        　　

　　還在大一，他成立了家教中心。跑去新華書店之類的地方，一個一個家長地問是否需要家教，如此辛苦得到的家教信息，沈國良近乎免費的提供給年級的同學，一個星期只收五塊錢。做了一個學期，有了幾百塊錢的盈余，他卻把賺的錢全用在大一的年級晚會上。
　 他是一名學生干部，作為學生干部，他向來任勞任怨。每次有活動，布置會場、貼海報，甚至貼橫幅、剪字他無一不做。而每次活動結(jié)束，搬凳子、掃垃圾、清理現(xiàn)場，他往往是留到最后的人。
　 關(guān)心同學的他，因發(fā)現(xiàn)年級某宿舍四位同學學習狀態(tài)不好，特意找到韓君華，建議她對這個寢室多加關(guān)注。“當時整個年級200多人，如果不是他主動找到我，我很可能沒法關(guān)注到他們”，韓君華回憶道。
   正是因為忙著各種活動和各種學生工作，大一上學期時，沈國良的學習成績并不理想。“學習成績都搞不好，就不要搞學生工作了”，輔導員郭慶的話給了他一個警鐘，但還是給了他機會，繼續(xù)留任學生干部一年。沈國良回憶，如果沒有當年輔導員給他警鐘和鼓勵，也就沒有后來的種種。
　 于是，從大一下學期開始，每天一有空，沈國良就在圖書館里泡著，從不回寢室。疲倦了他就在教室里小憩會兒，“中午趴個30分鐘就醒了，然后就重新進入學習狀態(tài)”。從那個學期開始，他的專業(yè)課成績就基本穩(wěn)定在年級前幾名。與此同時，他也將時間安排的得井井有條，上午上課，下午打工，晚上開會，一周七天都是如此。
　 苦，是在華師讀本科時留在沈國良心中的印象。當時，圖書館10點熄燈，7號樓10點半熄燈，很多人從圖書館出來后，會在7號樓繼續(xù)自習，沈國良也不例外，“大家拼的就是每天晚上誰最后一個從教室走出來”。
　 “我們那屆學生稱得上是艱苦樸素，刻苦學習”，沈國良說，“華師很苦，但必須說，沒有華師，就沒有我現(xiàn)在的樣子”。

不想渾渾噩噩地上班

 2008年碩士畢業(yè)，沈國良去了上海的盛大網(wǎng)絡公司，已經(jīng)做到公司高管層的他“不想渾渾噩噩地上班”，不安于現(xiàn)狀的他，想要創(chuàng)業(yè)。
　　 2011年他選擇辭職回到武漢，但他并不是武漢本地人，考慮到上海的市場處于高度飽和狀態(tài)，而武漢對于人才的待遇和創(chuàng)業(yè)的政策更好，他一個浙江人“回到”武漢。武漢的環(huán)境和飲食習慣的差異使得妻子最初并不怎么贊成他這樣做，但她依舊支持他創(chuàng)業(yè)，為了照顧他的飲食，每天中午都會從家里帶來做好的飯菜。
　　 他在武漢本地一家網(wǎng)絡公司做產(chǎn)品總監(jiān)，蟄伏了兩年，把在企業(yè)該學的都學了之后，“創(chuàng)業(yè)就成了件水到渠成的事”。2013年伊始，為了實現(xiàn)做出具有世界影響力的企業(yè)這一理想，帶著從盛大一起出來的四五人組成核心班底，他開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。
　　 創(chuàng)業(yè)需要資金，做過產(chǎn)品、公司戰(zhàn)略，還擔任過上市負責人的經(jīng)歷，讓沈國良在半個小時的時間內(nèi)就吸引到投資方的興趣，并很快得到其信任，第二天他們就開始洽談投資的事情。在還沒正式開始創(chuàng)業(yè)時，就已經(jīng)有投資方的資金進來，“企業(yè)工作過的人創(chuàng)業(yè)比起大學生更有優(yōu)勢”，他說。

然而，“創(chuàng)業(yè)是九死一生的”。2014年12月，團隊所制作的第一個游戲項目在整個項目進度和美術(shù)風格上出現(xiàn)問題，幾百萬的投入幾乎顆粒無收，公司走在倒閉的邊緣。
　　未曾預料到的打擊使得整個團隊有些“軍心渙散”，“我就告訴自己，繼續(xù)努力，一定能挺過去”。到處調(diào)度資源，該找人幫忙的找人幫忙，該調(diào)人的調(diào)人，保留核心班底，他裁掉了幾近一半的人，并重新招募，為公司注入新鮮血液。
　　投資方在此時對是否繼續(xù)投資搖擺不定，為了讓公司繼續(xù)運轉(zhuǎn)下去，那段時間他每天都會出去找資源和人脈。他去跟投資方說，“要堅持下來，要相信我們一定能成功。”靠著武漢頂尖移動互聯(lián)網(wǎng)團隊的信譽，對方繼續(xù)投資。最終，沈國良和他的團隊絕處逢生，度過危機，賺了170多萬。
　　以前工作時期在網(wǎng)絡公司做高管，雖然工作有壓力，但是沈國良心里還是比較輕松，如今每個月僅僅支付公司30個員工的薪水就需要30多萬，責任的壓力有時壓得他踹不過氣。
　　但創(chuàng)業(yè)和團隊一起做有意義的事情，看著自己描繪的藍圖一步步實現(xiàn)，是對他疲憊不堪的身體的慰藉。

為理想充電
　　在外創(chuàng)業(yè)久了，不安分的沈國良又想要回校深造。
　　多年的工作，使他對數(shù)據(jù)挖掘很感興趣，想要結(jié)合專業(yè)知識做一些產(chǎn)品，提升全世界人們的網(wǎng)絡工作效率，“這會讓人很有成就感”。但他“需要通過在學校里的學習，突破自己專業(yè)上的能力”，考博，是他完成這一想法的鋪路石。
　　備考時，全年無休的他不僅要從早到晚工作12~16個小時，還得盡量每天抽空看書做題。坐飛機、動車、等人的時間對他而言是難能可貴的學習時間，但他并不覺得辛苦。
　　大學時每天早晚各一小時的讀寫給他打下了堅實的英語基礎(chǔ)，考前集中復習了三天，英語就過了。博士考試都是專業(yè)知識，平時工作用得多，對沈國良而言難度不大，2014年他考取了我校計算機學院特聘教授胡小華的博士生。
　　現(xiàn)在工作比較忙，加上導師不在國內(nèi)，他基本上每天是在公司打拼，盡管如此他每年都會在校舉行一兩次講座，為后輩傳授經(jīng)驗所得。今年下半年，如果公司穩(wěn)定，他想去美國呆上幾個月，去找導師胡小華做些合作的訪學，在美國學些新的東西，了解全球的移動互聯(lián)網(wǎng)和IT行業(yè)的發(fā)展，“提升自己的眼界，對國內(nèi)發(fā)展也有較大幫助”，他說。
　　40歲之前做個世界級的企業(yè)是沈國良的理想，“如果40歲之前做不到，我就不做了，希望能回華師教書”。原本可以留校做老師，但他選擇繼續(xù)折騰他的事業(yè)。“我這么愛折騰的人，要是過安逸的生活那才會受不了”。從華師講完課，沈國良重新投入到繁忙的工作中，他想，多找些事做，忙碌起來是很好的。