一句評語影響一生

  夏麗娟上小學的時候，老師要他們寫一寫自己的理想。當時的她寫下“長大了做一名漂亮女軍官”的豪言壯語，引來同學們的哄堂大笑。到了初中，當教師的姐姐問她：“你想當老師嗎？”“我才不做呢！”當時的她回答得干脆利落。

   不過，受家庭環境等各方面的影響，夏麗娟最終還是走上了“師范之路”。在師范學校學習的3年中，夏麗娟的專業修養出類拔萃。這一方面得益于老師的精心指導，另一方面也離不開她自身的努力。在實習期間，她的輔導老師給她寫下這樣的評語：“勤奮是你最大的優點，將來你一定是一位優秀的老師。”正是這句話，堅定了夏麗娟要成長為優秀教師的信心。

挫折磨礪名師路

   1993年，經過幾年教學實踐之后，夏麗娟開始走上教研之路。只要是有教學比賽或是教學研討活動，她都主動向學校申請，有時甚至是自費參加。然而，新的征程總是伴隨新的困難。第一次參加市級的競賽課，夏麗娟就感受到了無形壓力：“在那些日子里，我不是夢見自己忘了帶教具；就是夢見沒搭上車遲到了……”

   不過，陽光總在風雨后。數不清的公開課、示范課，數不清的教學教案，數不清的領導批評，沒有壓垮夏麗娟的肩膀，她反而更加堅定了自己的信念。不惑之年，夏麗娟已是中學高級教師、湖北省小學數學特級教師、湖北省名師、資深小學數學教師。2013年，夏麗娟更是作為特殊人才被坪山實驗學校引進。近幾年來，她在《小學數學教育》、《特區教育》等教育教學刊物上發表教育教學論文5篇，成為坪山實驗學校發表文章最多的教師。而2015年，夏麗娟不僅被評為深圳名師，還出版了個人專著《師者情懷》，同時成立了由深圳市教育局正式掛牌的“夏麗娟名師工作室”。

“小鬼當家”是秘訣

  來到學校之后，夏麗娟便擔任小學數學科組長，并擔任兩個班的數學教學工作。其中有一個班數學基礎差，通過夏麗娟的努力，到期末檢測時，這個班一躍成為數學強班。夏麗娟總結的秘訣就是 “小鬼當家”。

   為了培養學生學習的主動性，夏麗娟培養了一幫“小老師”。2014年，夏麗娟去北京參加為期一周的“國培”課程，她提議選拔幾個學生來“講課”。她的這一建議得到了孩子們的積極響應，最終通過報名、全班舉手表決的形式，確定了3個“小老師”人選，每人上兩節課。“小老師”確定后，夏麗娟利用一周的時間對他們進行培訓，將教學內容根據“小老師”們的專長進行分工。晚上，夏麗娟打開QQ群，都會看到學生給她發來當天的講課消息：“老師，今天的課我們都聽懂了，講課的同學真棒”；“老師，今天有一道題有爭議，等你回來解決”……每當談及于此，夏麗娟總是感慨道：“看到孩子們的付出和努力，我總是發自內心的感動與驚喜。”

   此外，夏麗娟還牢牢把握好“課前3分鐘”，將其作為課堂40分鐘高效的基礎，以最快的速度讓學生進入上課狀態。如講數學故事、看算式猜謎語、算24點等，都是夏麗娟課前3分鐘的設計內容。對此，她每天安排一個小組主持，內容由學生自主發揮。“學生們在查找資料的過程中，不僅學習了知識，還培養了團隊意識，更重要的是激發了他們學習數學的興趣”夏麗娟稱。

校長推薦

  坪山實驗學校校長王君健：

   夏麗娟老師注重夯實學生的基礎，培養學生良好的學習習慣。在她的課堂里，成績優秀的學生與成績滯后的學生會互結對子，形成了學生之間互幫互學的學習格局。在學生心目中，她是良師，也是益友；在家長那里，她是責任與希望的象征，是學校與家庭之間交流的橋梁。