
他僅是一個工作剛滿一年的基層輔導員,雖略顯青澀,卻處處彰顯著年輕人的沖勁和干勁。他所帶的學生曾取得2015德國紅點設計優秀獎、中國首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽全國銀獎、2015湖北省大學生信息技術創新大賽一等獎、2014全國英語競賽二等獎、第七屆全國大學生廣告設計大賽湖北省優秀獎、2015湖北省英語翻譯大賽二等獎、實用新型專利近十項的好成績。他個人連續兩年獲得軍訓優秀指導員,在優秀連隊、2015江城最美校園派評選活動中也進入前十名。他就是工業設計學院輔導員——熊磊,一名身處教輔一線,潛心修煉的大男孩。
年輕,卻身兼重任
從學生到教師,他經歷了蛻變,從藝設到工設,他得到了成長。得知要調到工設的第一時間,他也曾有過懷疑,短暫的調整后,他便暗下決心,要立足設計,服務工業,在新學院繼續燃燒著青春的激情。
13、14級輔導員、安全穩定、學風建設、體育工作、學生支部、研究生工作、招生宣傳……作為辦公室唯一的男同志,任何急難險重,熊磊都義不容辭,主動擔當,從不推脫,不計得失。工作中,高效是他的代名詞。從學院運動會到中美合作項目評估,到招生宣傳,再到寢室搬遷,哪里有困難,他就出現在哪里,哪里有需要,他的身影就出現在哪里。從在藝設時打響的男生寢室衛生環境的保衛戰,到來工設后完善的寢室文明公約制定,他的地盤,就是在一線。每天的加班加點,早已成為家常便飯。
服務,走進學生中
軍訓時,頂著驕陽把暈倒的學生背到校醫院;寢室里,凌晨給被開水燙傷的學生送藥;辦公室,面對不同狀況的學生和家長,再小的一件事情,他都親力親為,力求做到盡善盡美。
剛來到工設,熊磊的辦公室卻每天來找他的學生都川流不息。而讓人感動的是,其中還不乏藝設的學生,當他們在學習和生活中遇到困難時,想到的仍是曾經的輔導員熊磊老師。藝設14級中美視覺班上的一位同學,因為人際關系問題與熊老師談了兩個小時,看到學生走出困惑,豁然開朗的那一瞬間,熊磊說,他也收獲了滿滿的成就感和喜悅。雖在藝設工作僅半年,且已離開,學生有困難的時候第一想到他,熊磊很感動。他說,學生無小事,當你真正在學生身上用心了,他們自然能感受到。學生親切的稱呼他“萌噠噠的熊大大”。
學習,永遠在路上
作為一個體育專業出身的輔導員,他深知自己的短板。在面對不講理的人時,曾經一時語塞,不知所措,看到其他老師將家長說得心服口服,他說溝通和調解的方式,是一門需要學習的藝術。理論知識,專業技能、經驗積累都需要。因此輔導員沙龍、講座,他都積極參加,不給自己掉隊的機會。
為了解學生的職業興趣和發展目標,他和辦公室同事一起,制作了多份問卷,了解每一個學生;為學習全國輔導員的優秀經驗,他還開通了輔導員博客,通過網絡渠道跟學生和全國優秀輔導員進行交流學習。他還將自己的工作及心得撰寫成論文并發表,嘗試申報學生管理精品項目。他說,學習,永遠在路上!