他僅是一個工作剛滿一年的基層輔導員，雖略顯青澀，卻處處彰顯著年輕人的沖勁和干勁。他所帶的學生曾取得2015德國紅點設計優秀獎、中國首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽全國銀獎、2015湖北省大學生信息技術創新大賽一等獎、2014全國英語競賽二等獎、第七屆全國大學生廣告設計大賽湖北省優秀獎、2015湖北省英語翻譯大賽二等獎、實用新型專利近十項的好成績。他個人連續兩年獲得軍訓優秀指導員，在優秀連隊、2015江城最美校園派評選活動中也進入前十名。他就是工業設計學院輔導員——熊磊，一名身處教輔一線，潛心修煉的大男孩。

年輕，卻身兼重任

        從學生到教師，他經歷了蛻變，從藝設到工設，他得到了成長。得知要調到工設的第一時間，他也曾有過懷疑，短暫的調整后，他便暗下決心，要立足設計，服務工業，在新學院繼續燃燒著青春的激情。

        13、14級輔導員、安全穩定、學風建設、體育工作、學生支部、研究生工作、招生宣傳……作為辦公室唯一的男同志，任何急難險重，熊磊都義不容辭，主動擔當，從不推脫，不計得失。工作中，高效是他的代名詞。從學院運動會到中美合作項目評估，到招生宣傳，再到寢室搬遷，哪里有困難，他就出現在哪里，哪里有需要，他的身影就出現在哪里。從在藝設時打響的男生寢室衛生環境的保衛戰，到來工設后完善的寢室文明公約制定，他的地盤，就是在一線。每天的加班加點，早已成為家常便飯。

服務，走進學生中

        軍訓時，頂著驕陽把暈倒的學生背到校醫院；寢室里，凌晨給被開水燙傷的學生送藥；辦公室，面對不同狀況的學生和家長，再小的一件事情，他都親力親為，力求做到盡善盡美。

        剛來到工設，熊磊的辦公室卻每天來找他的學生都川流不息。而讓人感動的是，其中還不乏藝設的學生，當他們在學習和生活中遇到困難時，想到的仍是曾經的輔導員熊磊老師。藝設14級中美視覺班上的一位同學，因為人際關系問題與熊老師談了兩個小時，看到學生走出困惑，豁然開朗的那一瞬間，熊磊說，他也收獲了滿滿的成就感和喜悅。雖在藝設工作僅半年，且已離開，學生有困難的時候第一想到他，熊磊很感動。他說，學生無小事，當你真正在學生身上用心了，他們自然能感受到。學生親切的稱呼他“萌噠噠的熊大大”。

學習，永遠在路上

       作為一個體育專業出身的輔導員，他深知自己的短板。在面對不講理的人時，曾經一時語塞，不知所措，看到其他老師將家長說得心服口服，他說溝通和調解的方式，是一門需要學習的藝術。理論知識，專業技能、經驗積累都需要。因此輔導員沙龍、講座，他都積極參加，不給自己掉隊的機會。

       為了解學生的職業興趣和發展目標，他和辦公室同事一起，制作了多份問卷，了解每一個學生；為學習全國輔導員的優秀經驗，他還開通了輔導員博客，通過網絡渠道跟學生和全國優秀輔導員進行交流學習。他還將自己的工作及心得撰寫成論文并發表，嘗試申報學生管理精品項目。他說，學習，永遠在路上！