童可非（右）參加智能機器人科技體驗活動。記者 程義蓮 攝

　　荊楚網消息（記者程義蓮 實習生王茹雪）12月18日，荊楚網小記者團的20名小記者走進華中科技大學國際學術交流中心，參加智能機器人科技體驗活動。在了解了機器人的前世今生后，荊楚網小記者團的成員們感觸良多，來自武漢市第二中學的小記者童可非對人工智能的未來發展也有了自己的感受。

童可非生活照。圖片由本人提供

　　童可非是武漢市第二中學高二年級的學生，身為學霸的他熱愛科技、英語、演講，曾堅持對武漢市空氣質量進行了3年的監測、參與“粉色薰衣草行動”關愛自閉兒童等多項社會活動。

　　童可非同學曾榮獲武漢市科技館優秀小小講解員、第21屆楚才作文競賽小學組三等獎、武漢七一華源中學科技發明制作特等獎、全國CCTV希望之星英語風采大賽湖北賽區初中組一等獎、第八屆全國中學生數理化學科能力競賽化學組高一年級三等獎。

　　以下是童可非對智能機器人科技體驗活動的感受：

華中科技大學科技創新實踐活動體驗感悟

　　12月18日這天，作為荊楚網的小記者團成員，我在華中科技大學參加了智能機器人科技體驗活動，感觸良多。

　　首先，在一段令人熱血沸騰的機器人搏斗大賽視頻后，華中科技大學的研究生老師問我們什么是機器人。事實上，我竟沒有想過這個問題，后來老師給我解釋說，機器人指的就是可以自動執行的機器。它具有三個基本特征：自動控制程序的大腦、一定結構形態的身體和具有完成一定動作的能力。而在當代，機器人產業已經多如牛毛，這也正說明了機器人產業誘人的經濟收益以及廣闊的前景，而如何明智的運用這一利器，則是我們每一個人都應當思考的一個問題。

　　接著，老師向我們演示了四旋翼飛行器的展示，無人機主要依靠機翼的高速旋轉來帶動機體翱翔于高空。而對機翼的靈活把控，使得無人機在高空中的盤旋與行進不費吹灰之力，而無人機甚至已經可以運用到了運送快遞的工作之上，難道人力終將被機械所取代嗎？

　　老師還給我們帶來了法國的人形機器人，會跳舞、講故事，并且能夠接入互聯網。而接下來的一個活動給了我答案，我們自己動手拼裝了一個四驅車，我在完成了以后，不僅感覺到了成就感，而且我更加深刻的意識到了一點：機器是人造出來的，即便是人工智能，也需要軟件工程師來編程，否則他們永遠只是一堆廢鐵。我們人類，或許部分體力工作會被機器取代，但我們那數千年都未曾停息的運轉著的大腦，才是統御機器的根本。所以，我們都應當努力學習，以早日為人類社會，為這個世界帶來福音。