近日，由武漢市教師發展與學生服務中心主辦的“國培計劃”西藏自治區小學語文骨干教師鑄魂育人能力提升培訓班赴武漢經開區沌口小學（以下簡稱“沌口小學”）參訪交流。

在學校領導班子的陪同下，參訪團深入校園，參觀了學校文化長廊、教學樓及各功能室，參訪團的老師們被學生們的書法作品深深吸引，對他們的作品贊不絕口。

隨后，參訪團一行人移步至學校報告廳，觀摩了學校語文常規教研活動。

該校王麗娜老師帶來了一堂別開生面的語文課——《普羅米修斯》。在課堂上，王老師通過聲情并茂地朗讀教材，細致入微地解讀文本，并巧妙地指導學生朗誦課文中的精彩片段。她以現場演繹的方式，生動地展示了如何通過朗誦這一藝術形式，引領學生深入感受神話故事中的神奇想象和鮮明的人物形象，讓參訪團的老師們深受啟發。

在說課展示環節，該校朱婷老師呈現了一堂關于《獵人海力布》的說課。她以生動的語言和豐富的表現力，引領大家深入感受經典民間故事的獨特魅力，讓參訪團的老師們仿佛置身于故事的奇幻世界之中，深受觸動與啟發。

課堂展示結束后，學校評課老師就王麗娜老師和朱婷老師的教學展示進行了熱烈討論。討論過程中，老師們代表各組積極分享這節課的優點，同時也結合學生的特點和課堂實際表現，提出了富有建設性的意見和建議，整個討論過程充滿了教育智慧的碰撞與交融。

沌口小學副校長趙依依根據學校教研工作實際開展情況作了主題為《“精教慧研”賦能至美教師專業成長》的匯報。“要以辦學特色引領教師特色發展，為教師專業發展指明方向，唱響新時代落實‘強師計劃’的主旋律。”她談道。

湖北省李莉名師工作室主持人李莉老師針對教研課進行了專業而細致的指導，并對老師們在課堂中遇到的問題，她提出了許多既具體又切實可行的改進建議。“神話故事與民間故事有區別，《獵人海力布》這一民間故事不僅是為了展現主人公舍己為人的高尚品質，更重要的是傳遞了善有善報、守信等積極向上的價值觀念。這對學生的品德教育和價值觀塑造具有重要意義。”她強調。

“此次交流活動讓我受益匪淺，不僅學到了許多新穎實用的教學技巧，而且在教育理念和教學方法上得到了啟發。我將把此次交流的寶貴成果積極運用到自己的教學實踐中，不斷提升教學質量，努力為學生提供更加優質的教育服務。”參訪團一教師代表談道。圖片13

該校負責人表示，此次西藏自治區小學語文骨干教師鑄魂育人能力提升培訓班的來訪，不僅是新時代背景下推動教育公平與質量提升的一次重要實踐，更是民族團結與進步的美好見證。希望鄂藏一家親，在教育的田野上共同播種希望，用智慧的火花點亮未來，像石榴籽一樣緊緊團結在一起，為社會主義現代化強國建設貢獻教育力量。（通訊員/謝小玲、虢碧瑩、鄭夢碟）

編輯：長城