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首都體育學院校長鐘秉樞:體育的教育價值不可替代
2019-03-15 15:19:22   來源:新華網

鐘秉樞表示,體育在以大學生為代表的青年一代的教育培養過程中起著不可替代的作用。


  新華社克拉斯諾亞爾斯克3月13日電 題:體育的教育價值不可替代——專訪首都體育學院校長鐘秉樞

  新華社記者林德韌、張逸飛、李琳海

  2019年世界大學生冬季運動會12日閉幕,中國代表團除在競技場上奮力拼爭力求佳績之外,也在賽場外展現出了諸多新的亮點。針對中國代表團表現、體育在青年人成長過程中的作用、大學體育發展的現狀與未來等話題,本屆大冬會中國代表團副團長、首都體育學院校長鐘秉樞接受了新華社記者的專訪。

  鐘秉樞表示,體育在育人的過程中有著獨特的價值,目前在中國,這樣的價值沒有被完全發掘出來,體育在大學生群體的成長過程中應該扮演更為重要的角色。

  體育的教育價值:培養一代青年人的領導力、協作力、抗壓力

  “大學要培養什么樣的人?就是適應社會發展需要的人。那么社會發展需要什么樣的人?大概包括與人合作、問題解決、創新思維、追求卓越、團隊精神,這都是各國培養人的時候提倡的核心素養,不僅是中國。那么,到哪去模擬實際情景的問題解決?那就是體育?!辩姳鼧姓f。

  鐘秉樞表示,體育在以大學生為代表的青年一代的教育培養過程中起著不可替代的作用,體育模擬了一個有規則、有約束的環境,使人們在這個環境下鍛煉身體、陶冶身心、公平競爭并發揮自己的天賦。

  鐘秉樞說:“參與比賽,就在培養學生的領導能力。準備比賽、與隊友合作、解決問題、失敗了再來、成功以后從零開始,在這個過程中其實就塑造了學生的領導才能,把社會所需要的核心素養,通過體育競賽進行了有機的結合?!?/p>

  鐘秉樞援引了其他一些學者的研究成果,表示體育運動不僅不會影響文化課的學習,反倒會對文化課學習產生促進作用?!昂芏嗫茖W的研究給出了大量的案例證明了這一點,大學生在面對強大的學習壓力時,由于有了運動的陪伴,使腦功能增強,促進了學習能力的強化,所以在西方一些好的學校,都是把學生參與體育運動做充分的投入,而且認為這樣的產出高于投入,你投入時間在運動中,好像是減少了學習時間,但是反過來由于運動帶給人精力旺盛,長期記憶力的提高,反過來促進了學業的進一步增強,兩者相輔相成。”鐘秉樞說。

  除此之外,鐘秉樞認為體育在增強學校凝聚力、打造學校文化特色品牌、加強學生的規則意識等方面可以發揮更大的作用。

  高校培養競技體育人才:條件不成熟,未來有希望

  隨著中國從體育大國向體育強國的轉型,體育人才的培養模式也越來越多元化,不過,當前中國競技體育的培養模式依然較為側重傳統模式,真正以普通大學生身份登上世界競技體育舞臺頂峰的運動員并不多見。

  對此,鐘秉樞認為,目前由高校完全接手競技體育人才培養任務的條件還不成熟。他說:“新中國成立以后建立了獨立的競技體育人才培養體系,最開始的時候跟教育結合得還是比較好的,當時的業余體校學生都是在普通的就近的中小學校學習。80年代中期以后,高考壓力加大,學習負擔加重,參加業余訓練的學生在普通中小學就跟不上了,在這種情況下我們的體校開始自己辦學。走到今天,隨著高等教育的普及,學生家長更希望送自己的孩子進入教育系統,因為教育投資的回報大于體育投資的回報,這也是家長的一種選擇,在這種選擇中,我們對體育人才培養的方式方法必須尋求一種變革?!?/p>

  鐘秉樞認為,目前高校的高水平運動隊沒有取代傳統競技體育人才培養體系的原因有如下幾點:首先,原有體系培養精英體育人才的效率依然存在,而高校還沒有建立一套完整的培養高水平運動員的體系;其次,能夠為高校培養高水平運動員提供支持的教練評價體系還沒有形成,目前依然是普通的教師評價體系;第三,現有的競賽體制沒有完全調整,現在體育系統依然有青少年競賽體系,學生有學生的競賽體系,兩者還沒有完全融合;第四,有賴于教育系統逐步的減負。

  “應該真正實現3點以后放學,沒有額外的課業負擔,讓孩子們有時間參加運動訓練,如果孩子們就在普通的學校上課,能夠同時承受學業負擔和訓練負擔,這個問題自然就解決了。體校自然就回歸學校了?!辩姳鼧姓f。

  鐘秉樞認為,在建立高水平運動隊方面,冬季項目可能相對容易找到突破口。他說:“有些項目,本來就沒有原來的體系,現在這個體系如果一投資、一建設就在高校呢?或許就能打開一個新的思路?!?/p>

  中國代表團表現:成績只是一方面

  鐘秉樞表示,參加本屆大冬會的中國代表團除了成績之外,在組織管理,宣傳推廣等方面有很多亮點。

  鐘秉樞說:“這次大冬會就個人感受而言,團部對運動隊的管理得到了加強,每天晚上團會,反興奮劑教育,外出請假吃飯的安排等工作,能夠看出來中國大體協在賽事管理方面比原來做得更好了,組織管理的協同能力得到加強。第二個進步就是媒體宣傳,我們出訪的大型賽事,對于自己代表團的宣傳,只能靠自己而不能靠當地,因為當地的重點一定是主隊,這次我們的宣傳力量有所增加。我們取得成績以后,消息很快就傳過去了,隨之背后的故事也被梳理出來了,也是一個進步。第三個,我們參加人員的廣泛程度也增加了,原來冬季項目的運動員大多限于東北和一些北方的城市,現在逐步擴大到了南方的大學,南方的省市,運動員的參賽既有我們傳統運動項目的也有跨項選材的,又為我們2022年北京冬奧會奠定了基礎,讓年輕的運動員通過比賽得到了鍛煉,促進了冰雪運動在我國大學中的普及和推廣?!?/p>

  鐘秉樞表示,至于比賽成績的好壞,影響因素很多,比賽到底能不能拿到名次,會受到各種因素影響,不能完全用取得第幾名來衡量,關鍵是要看運動員是否達到了自己的最高水平。


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