《曾侯乙》動畫場景

    動畫光盤

    在湖北省博物館的諸多珍貴文物中，曾侯乙編鐘是當之無愧的大明星，這件舉世無雙的瑰寶“生活”在2400多年前，至今仍可發出美妙的樂音。編鐘的主人是一位叫“乙”的曾國國君，也是一位偉大的藝術家和音樂家，他留給世人一座神秘的地下樂宮，也留下很多神奇的文化密碼?！盀榱俗尮爬系臍v史煥發時代光彩，讓博物館成為孩子們求知、求真的樂園，提供更適宜的環境鼓勵體驗式學習，湖北省博物館、湖北省文物考古研究所創作了中國首部考古主題動畫片《曾侯乙》，本片獲得了首屆中國公共考古‘金镈獎’。” 湖北省博物館館長、湖北省文物考古研究所所長方勤告訴記者。

    在今年的“六一”兒童節期間，湖北省博物館與中國教育電視臺“博物館之夜”欄目合作，進行在線首播，觀眾還可以通過愛奇藝網站觀看這部影片，體會別具一格的講述方法、十足的趣味性與色彩豐富的畫面，在卡通人物的帶領下開啟一段神奇的古墓探秘之旅。

    動畫講述千年樂宮的奧秘

    《曾侯乙》動畫片長50分鐘，以1978年湖北省隨州市發掘的曾侯乙墓考古發現和相關歷史文獻為素材，使用3D技術復原了墓葬全景，再現了2400多年前曾國地下樂宮的全貌。片中的主人公是一位好奇心滿滿的小觀眾，在“館長爺爺”和神鳥立鶴的帶領下，他穿越千年回到戰國時代，開始了一次神奇的探秘之旅。除了游覽之外，小主人公在地宮的種種奇遇都蘊含著相應的知識點，通過對情節的精心設計，將疑問、解答與歷史背景相連接。在“館長爺爺”的解釋和啟發下，主人公知道了許多文物的用途與內涵，也對春秋戰國時期的歷史、文化和社會生活有了全面了解。本片共展示了包含9件國寶在內的32件珍貴文物，通過2D與3D相結合的方式，將曾侯乙墓中的場景進行360度展示，是一部名副其實的少兒版“古墓探秘”，引導觀眾以循序漸進的方式走入古人的世界。

    《曾侯乙》動畫中充滿令人莞爾的問答，例如：青銅器是指青色的銅嗎？為什么唱歌走調被叫做五音不全？說話算數為什么是“一言九鼎”而不是八個鼎？這些看似簡單的問題素材來自主創人員對觀眾長期的觀察與研究，只有置身于觀眾之中，對他們的需求感同身受，懷著愛心與耐心才能創造出優秀的博物館文創作品?！白鳛樯鐣钦浇逃龣C構，博物館是一座沒有門檻的學堂，應努力擴展科普職能，通過具有廣泛傳播效果的作品滿足公民的文化訴求。比之那些具有良好教育背景的博物館?？?，我們更應關注那些因為看不懂而缺席的人群。《曾侯乙》動畫最核心的功能是它的科普性，如何讓博物館成為孩子們的趣味樂園，應該成為文博作品創作的根本問題。”本片的編劇和導演于淼博士告訴記者。

    用兒童視角打造歡樂的博物館

    《曾侯乙》動畫通過3D技術展示了巧奪天工、精美絕倫的文物的特點、制作工藝與背景故事，對廣大觀眾特別是青少年群體認識古代文物以及了解文物背后的歷史具有非常好的教育意義。在影片播放現場，有觀眾表示：這部作品適合父母和孩子一起欣賞，它的獨特之處在于擺脫了傳統博物館文物介紹的單一模式，以小觀眾的視角切入到文物場景中，通過與“館長爺爺”的對話，將曾侯乙墓及其出土的主要文物有機地貫穿起來，形成了一個完整的主題故事，體現了創作者的非凡想象力和靈動思想。

    一位幼兒園的小朋友告訴記者：“我愛曾侯乙爺爺和館長爺爺，我希望可以擁有一個神鳥立鶴那樣的玩具，帶我回到古代和大家一起做游戲?！?/p>

    這部動畫也受到了教育工作者的歡迎。觀看過《曾侯乙》的一位老師對記者表示，比起教科書中的“平面”歷史，這部動畫為我們講述了生動而立體的中國歷史。通過這部動畫片，我們了解到在2400多年前，湖北省隨州地區有一個偉大的曾國，這是一段令人驕傲的歷史。感謝這部動畫片為我們打開了一扇窗，讓我們獲知久遠的歷史，豐富對我們生活的這片土地文化的認知。

    多媒體技術助力文化傳播

    “教育是博物館的核心功能，如何通過多樣化的展示手段傳播歷史文化是未來博物館發展的核心議題。”方勤表示，在當今社會環境下，傳統的靜態展示已無法滿足觀眾的多樣性訴求，通過媒體技術為觀眾帶來更具體驗性的展示項目成為大勢所趨。

    湖北省博物館自2011年至今，持續進行觀眾調查工作，以研究成果指導博物館決策。研究發現，博物館很難吸引少兒觀眾的注意力，很多少兒觀眾覺得博物館“有些沉悶，不好玩”“出土文物是死人的物品，太恐怖了”等。這也成為《曾侯乙》動畫創作的原動力。“希望通過這種快捷而新穎的傳播方式，讓古老的文物在當代煥發活力、吸引更多人走進博物館，讓千年的時光不再遙遠，通過屏幕走到觀眾的面前?！庇陧嫡f。

    《曾侯乙》動畫獲得湖北省學術著作出版基金資助，為全公益性質。計劃分批贈送給國內外教育團體和文化團體。在“六一”兒童節之際，100套《曾侯乙》動畫已贈給湖北省圖書館和湖北各地市級圖書館。