4月9日，省委副書記、省長李殿勛在武漢市調研高校師生創業工作時強調，要深入學習貫徹習近平總書記考察湖北重要講話精神，立足湖北教育科技人才優勢，聚焦“有人創業、有錢創業、有平臺支撐創業”三個關鍵問題，面向全省高校師生大規模推進以科技為支撐的創新創業，努力塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。

李殿勛來到武漢科技大學創新創業學院，察看師生創新創業成果展示，與創業團隊深入交流，詳細了解創業過程中的難點堵點，強調要堅持開放協同創新，依靠科技金融創新有效解決創投資本來源，依靠“政校企”合作更好解決孵化功能支撐，特別要注重協同搭建研發共享平臺，為師生創業提供概念驗證、中試熟化、樣品試制、技術認證、檢驗檢測等共享服務，努力推動更多科技創新成果轉化為現實生產力。

在武漢理工大學創業學院，李殿勛詳細了解學校創業教育培訓、創投資本對接等情況，希望學校進一步發揮在新能源、新材料、無人智能裝備、綠色智能船舶等領域優勢，多措并舉推動師生大膽創新創業，為湖北培育新質生產力作出更大貢獻。

座談會上，李殿勛聽取了有關部門工作匯報和相關高校及創業師生代表所提建議。他指出，面向全省兩百多萬高校師生大規模推進以科技為支撐的創新創業，對于緩解就業壓力、提高就業質量，對于盤活利用各類存量資源，對于培育新的經濟增長點，都具有重要作用。要進一步深化認識，聚焦解決“有人創業、有錢創業、有平臺支撐創業”三個關鍵問題，采取更加有力有效的舉措，系統性、大規模推進高校師生創新創業，為穩增長、防風險、保民生提供重要支撐。

關于解決“有人創業”問題，李殿勛強調，要堅持“新需求倒逼新供給、新供給創造新需求”的雙重邏輯，大力推進高等學校院系重組和學科重塑；要聚集高水平創業導師，提供高質量創業培訓；要常態化開展創業大賽和科創路演，強化表彰激勵和典型宣傳，營造濃厚創業氛圍，更好激發高校師生創業熱情；要完善學生學籍學分管理和教師職務科技成果賦權、職稱評聘、離崗創業等配套制度，為高校師生敢于創業營造環境。

關于解決“有錢創業”問題，李殿勛強調，要大力推動科技金融創新，堅持股權投資做引導，按照“母基金模式、專業化管理、市場化運作”原則，重構政府引導基金體系，引導設立更多從0到1的種子期創投基金，更大力度支持高校師生創新創業；堅持債權融資做增信，通過改革重構債權融資增信體系，大力推進科技型企業知識價值信用貸款、中小企業商業價值信用貸款等改革試點，為高校師生創業提供更多輕資產融資支持；堅持多層次資本市場公開募資做培育，完善從區域性股權交易市場到科創板、創業板的培育體系和對接機制，為科創企業上市募資提供全流程服務。

關于解決“有平臺支撐創業”問題，李殿勛強調，要大力推動高校、院所與高新企業開放共享科技研發平臺；務實搭建能夠更好促進技術轉移、專業孵化、供需對接的成果轉化平臺；有效發揮大學科技園、高新技術開發區等多層次產業培育平臺作用，為創業項目對接創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈全方位提供有力支撐。

副省長程用文、武漢市市長盛閱春參加調研。（鄧偉、李溪）