2023年以來，湖北省各級紀檢監(jiān)察機關精準有效開展警示教育，持續(xù)釋放警示教育震懾效應，推動廣大黨員干部自省、自警、自律，培養(yǎng)紀律自覺，持續(xù)涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)。

湖北省紀委監(jiān)委出臺《關于把紀律教育融入監(jiān)督執(zhí)紀執(zhí)法全過程的工作辦法》，要求把紀律教育作為基礎性工作，融入監(jiān)督執(zhí)紀執(zhí)法全過程。其中，在以案促改環(huán)節(jié)，督促發(fā)案單位召開專題民主生活會、警示教育大會，以案釋紀釋法、查找自身問題，用身邊事教育身邊人，強化警示震懾作用。實踐中，在案發(fā)地和案發(fā)部門開展警示教育在湖北已成為常態(tài)。

在咸寧市咸安區(qū)召開的全區(qū)領導干部警示教育大會上，該區(qū)紀委監(jiān)委首次嘗試運用“警示教育片+講授廉政黨課+現場學案例匯編+現場寫心得體會”的形式，對全區(qū)217名“關鍵少數”開展警示教育。“今天學習案例通報，并現場撰寫心得體會，讓我感受尤為深刻。通報中案例就發(fā)生在我們身邊，‘案中人’帶給我們的警醒極其深刻。我告誡自己一定要引以為戒，否則會變成通報中的鮮活案例，害了自己也害了家人……”某區(qū)直單位分管負責同志在參會后表示。

為不斷拓展警示教育的深度，湖北省紀委監(jiān)委分析家族式腐敗現象的原因及呈現特點，拍攝制作警示教育片《鏡鑒家風》，通過“養(yǎng)癰遺患、枝附葉連、群貪共腐、梁傾巢覆”4個章節(jié)，講述5名嚴重違紀違法黨員干部家風不正釀成家庭悲劇的過程，以案說德、以案說紀、以案說法。2023年全省黨風廉政教育宣傳教育月期間，各級黨組織召開警示教育大會并播放該片，促使黨員干部把“眼前的教訓”轉化為“心里的敬畏”。

“今天，我下定決心來主動交代問題，希望組織能給我一個改過自新的機會……”2023年6月，武穴市某局原黨組書記、局長陳某某到武穴市紀委監(jiān)委主動投案，交代其違紀違法問題。在談話中，陳某某說全市領導干部警示教育大會對他觸動深刻，迫使他鼓起勇氣主動向組織坦白問題交代情況。據悉，在此期間，該市有3人在紀法感召下主動到紀檢監(jiān)察機關說明問題，彰顯反腐敗標本兼治的綜合效應。

針對不同年齡段、不同崗位的黨員干部在成長經歷、任職崗位等方面的差別，湖北省各級紀檢監(jiān)察機關靶向施策，提升警示教育精準性，增強震懾力。2023年，湖北省黨風廉政警示教育基地“年輕干部警示教育”開展，該展以視頻短片、照片實物、互動投影等形式展示年輕干部腐敗現象和全省違紀違法典型案例，給88家省直單位2500余名年輕干部上了一堂生動、直觀的警示教育課。為預防年輕干部“前腳踏上仕途，后腳走入歧途”，十堰市紀委監(jiān)委聯合市委黨校舉辦“青廉特訓營”，開展“青年守清廉”警示教育活動，制作警示教育片《隕落的青春》、創(chuàng)作警示教育“連環(huán)畫”《失守的青春》；推出“青年話‘清廉’——廉政心得60秒”廉潔微視頻“接力賽”，打造青廉行研學路線，為青年干部干事創(chuàng)業(yè)注入“廉動力”。

典型案例通報、紀法教育培訓、廉政談話提醒、警示教育基地參觀……在一系列做深做實傳統(tǒng)警示教育方式的基礎上，全省各級紀檢監(jiān)察機關創(chuàng)新方式方法，增強警示教育穿透力感染力。秭歸縣紀委監(jiān)委深挖本地特色文化資源，借助地方傳統(tǒng)藝術表現形式“接地氣”的優(yōu)勢，以違紀違法典型案例為基礎，創(chuàng)作編寫具有警示教育意義的內容，讓黨員干部欣賞傳統(tǒng)文化的同時，潛移默化接受警示教育。荊門市掇刀區(qū)紀委監(jiān)委將網絡互動與警示教育相結合，創(chuàng)作廉政主題劇本，通過線上體驗方式沉浸式開展警示教育。

充分運用行業(yè)系統(tǒng)典型案例，在案發(fā)行業(yè)系統(tǒng)開展警示教育，不斷強化警示教育實效。“程某身為國有企業(yè)領導干部，貪污腐化、靠企吃企……”2023年12月27日，荊州市紀委監(jiān)委組織案發(fā)單位及國企系統(tǒng)100余名黨員干部召開警示教育大會，現場宣布處分決定并剖析程某嚴重違紀違法案，以“身邊案”警醒“身邊人”。以此案為契機，該市紀委監(jiān)委嚴格督促國企系統(tǒng)強化以案促改、以案促治，推動建立完善市屬企業(yè)違規(guī)經營投資責任追究暫行辦法、債務融資與資金管理辦法等多項制度機制。“全縣教育系統(tǒng)黨員干部要深刻汲取案中人的慘痛教訓，用實際行動塑造清明政風，打造清凈教風，培育清新學風……”在蘄春縣教育系統(tǒng)干部大會上，該縣紀委監(jiān)委相關負責人結合教育系統(tǒng)違紀違法典型案例，開展警示教育。教育工作者們紛紛表示，要以案為鑒、吸取教訓，擦亮教書育人的清廉底色。