本網訊（通訊員 許松華 鄭珊 報道）“大雁南來報仲春，東風拂面柳絲新。”3月9日，英山縣在該縣實驗中學召開了全縣義務教育教聯體建設暨初中教育高質量發展培訓會。

教育局長姜意安對義務教育“教聯體”建設提出了五點要求：一是要高度重視。“教聯體”是湖北省十二次黨代會提出的重大決策，省、市教育系統對“教聯體”都作了安排和部署。二是要認真學習，三是要明確目標，四是要確定路徑，五是要完成任務。在認真聆聽了教研室作的初中質量分析報告后，姜局長強調，一要堅定不移地樹立“質量為要”的意識，二要靜下心來分析質量落后的原因，三要正確看待質量與減負的關系，四要進一步加強對質量的監督、考核，五要樹立初中質量振興的信心。

張平良主任對“教聯體”建設的背景，目標意義，基本任務、重點，模式，路徑，實施注意點，進行了培訓；肯定全縣初中五個進步：一是校長質量意識有提升，鉆研業務的動頭比以往足；二是教學過程管理更加扎實，特別是考勤管理和錯題重做管理到位；三是關注學困生的辦法多了，四是課堂教學改革有成效，五是特色發展在起步。同時也指出了存在的問題，要求校長要認真領會今天的會議精神，拿出具體的質量振興方案。

教研室主任鄭興國作了題為《堅持問題導向 錨定目標任務——聚力初中教育高質量發展》的初中質量分析報告。分析報告分2022年中考數據分析和2023年春季2月調考數據分析兩個部分，縱橫向比對各學校、各學科教學質量情況，精準診斷全縣、各學校之間、學校各學科存在的質量問題、薄弱學科及短板，在數據分析的基礎上提出目標任務。對今后初中質量振興提出了七條建議：一是提高質量，著力內涵發展；二是立足數據，明晰目標定位；三是選好目標，精準診斷問題；四是制訂規劃，確保三年備考；五是優化結構，打造活力課堂；六是明確主題，共謀發展良策，為學校提高教學質量明確了方向，為學校教學決策、調控提供了科學依據。

編輯：曉穎