本網訊（通訊員 郭馨 報道）師生齊奮斗，教學見成效。 3月3日，春意盎然，英山長沖中學老師齊聚一堂，召開2022年期末考試分析會。

此次分析會以“三大變化”聚焦教學促提升 ：一是學校用PPT、Excel中圖表、數據等助力分析老師教學成績變化，作了具體的量性分析，引導教師以分數相近的學校為努力目標，以目標激發教師奮進的動力；二是三個年級主任把各班分別作橫向對比，細致剖析了各科成績的優勢和薄弱點，針對薄弱學科和薄弱班級進行具體學情分析，通過青藍工程和校本教研，發揮集體備課效益，進一步規范教學行為、加強作業管理，深化活力課堂改革，提高課堂效益等改進措施；三是出臺系列通過樹立良好學風提高教學質量的舉措。通過課時調整、培優治跛、教法調整等措施，逐步實現質量振興。

 學校通過縱橫向數據比對，教師們經過半年的奮力拼搏，各年級教學成績有所提升，但離全縣各兄弟學校還有些差距，還有很大的提升空間，我們要加速追跑。長沖中學有信心趕超目標學校，有決心提升薄弱學科，有真心提高教學效率。因為我們有一批優秀的中層干部、骨干教師引領；有一批像楊辛勤老師一樣勤勉敬業、帶領青年教師共同成長的老教師；有一批，結進取的中青年教師，有一支支教科研力量雄厚的備課組隊伍，他們凝心聚力，真抓實干，樂于奉獻，勇于改革，不斷創新，這些學科的整體成績名列全縣前茅。

"路雖遠行則將至，事雖難做則必成"。通過期末考試分析會，長沖中學老師感到學有榜樣，比有標桿，趕有方向，干有抓手。他們表示：在以后三個多月中，以集體備課為平臺，梳理內容，相互補充，查漏補缺，資源共享，精講精練，定期測試。全體師生齊心協力，踔厲奮發，篤行不怠，爭取教學質量穩步上升，達到學校既定目標，共創長沖中學的輝煌！

編輯：曉穎