本網訊（張云光朱文亞 ）“以字樹人， 以字啟智，以字修身，以字立德。教師的字就是學生的活字貼，一橫一豎，一撇一捺，都對學生有著潛移默化的影響。”11月10日上午，英山縣實驗小學教師書法練習課上，輔導老師呂迎光這樣說。

為加強教師基本功訓練，提高教師教學技能，提升教師專業素養，英山縣實驗小學開展教師三筆字練習活動。教師分組分時間段參加三筆字練習，組長擔任書法指導、點評工作，以“五個一”扎實日常訓練，形成“訓--練—展—研—評”書寫校本培訓模式，培育優質的書法教師隊伍。

看，小小方格，橫豎撇捺，圓轉流美，雄健有力，教師們一筆一畫，一點一捺間，皆蘊涵了無盡的美，一個個美觀的漢字從教師們的筆尖流淌而出。

粉筆字最能體現教師的職業特點，因此，老師們非常重視粉筆字基本功的練習，一筆一畫用盡筆力，一點一勾竭盡心思，日復一日，從未松懈！

在書法室，老師們有的端坐，有的站立，揮豪潑墨，風格各異，或氣質敦厚、或雍容大方、或端正俊麗、或運筆純正，盡顯毛筆的灑脫，彰顯教師深厚精湛的書法藝術！

一筆一畫展風采，一橫一豎見功夫。三年以來，通過三筆字練習，促進教師互教互學、互學互促，全面提升教師業務素養。在活動的推進下，全校教師掀起了“三筆字”書寫的熱潮，力爭達到“三筆字”的運用自如、賞心悅目。三筆字練習為該校“書墨兩香”校園建設添上了濃墨重彩的一筆。

編輯：曉穎