本網訊（通訊員：王麗君 鄧小敏 張榮光 報道）3月23日，英山縣實驗小學組織全體學生在校收看“天宮課堂”第二課，讓同學們在學習中了解空間科學知識，激發他們不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。

　　“天宮課堂”第二課15時40分在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合以天地對話方式進行授課。課堂上，航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等，介紹與展示空間科學設施。太空“冰雪”實驗演示失重狀態下的飽和液體結晶現象，液橋演示實驗演示失重環境下水的表面張力作用，水油分離實驗演示失重環境下水油分層現象消失、通過旋轉產生離心力實現分層，太空拋物實驗演示天地之間拋物區別。

　　觀看過程中，實小蓮花校區的同學們為微重力環境下的物理現象驚奇不已，時而發出驚嘆聲、時而因天地之間物體運動軌跡的差別而皺緊思索的眉頭。講解展示核心艙兩個科學機柜，是這次“天宮課堂”課堂內容的一個亮點，同學們紛紛為祖國航天科技的發展感到自豪。

　　觀看期間，同學們還做起研究。有的同學拿起手邊的橡皮擦和水杯等物品同步做起實驗來，試圖探究相互作用的力對物體運動的影響；有的同學化身成“小科學家”，給同學一邊描述天空課堂實驗中的現象一邊解釋其中的原理。

　　五（8）班任佳妮同學看完“太空拋物”實驗后興奮極了，為同學們講述了“牛頓第一定律”，女孩子舉起一塊橡皮擦一本正經地對同學們說：“我把這塊橡皮扔出去，如果它不受外力作用，那它會一直以初始速度前進，除非有力攔著它……”女孩的講解讓周圍的小聽眾露出“崇拜”的神情。

觀看結束后，同學們紛紛發表自己的學習感受，圍繞“科學”展開熱烈討論：“科學老師告訴我，科學是自由的學問。” “上完今天這堂課，我對科學有了更多的熱愛，我要不斷去學習和發現，探求知識的本身。”“科學老師給我們上課，老喜歡加些科學史的內容，這讓我不僅學習了課本知識，也感受到科學并不是高深莫測，也不應該燒腦。” “通過今天的學習我更加理解了‘科學’與‘技術’的區別，以及‘科學’對‘技術’的影響。”

　　英山縣實驗小學此次“天宮課堂”收看活動，讓學生學習到新的科學知識，也激發了學生學習科學的熱情。

編輯：曉穎