
本網訊(通訊員:王麗君 鄧小敏 張榮光 報道)3月23日,英山縣實驗小學組織全體學生在校收看“天宮課堂”第二課,讓同學們在學習中了解空間科學知識,激發他們不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。
“天宮課堂”第二課15時40分在中國空間站開講,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合以天地對話方式進行授課。課堂上,航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等,介紹與展示空間科學設施。太空“冰雪”實驗演示失重狀態下的飽和液體結晶現象,液橋演示實驗演示失重環境下水的表面張力作用,水油分離實驗演示失重環境下水油分層現象消失、通過旋轉產生離心力實現分層,太空拋物實驗演示天地之間拋物區別。
觀看過程中,實小蓮花校區的同學們為微重力環境下的物理現象驚奇不已,時而發出驚嘆聲、時而因天地之間物體運動軌跡的差別而皺緊思索的眉頭。講解展示核心艙兩個科學機柜,是這次“天宮課堂”課堂內容的一個亮點,同學們紛紛為祖國航天科技的發展感到自豪。
觀看期間,同學們還做起研究。有的同學拿起手邊的橡皮擦和水杯等物品同步做起實驗來,試圖探究相互作用的力對物體運動的影響;有的同學化身成“小科學家”,給同學一邊描述天空課堂實驗中的現象一邊解釋其中的原理。
五(8)班任佳妮同學看完“太空拋物”實驗后興奮極了,為同學們講述了“牛頓第一定律”,女孩子舉起一塊橡皮擦一本正經地對同學們說:“我把這塊橡皮扔出去,如果它不受外力作用,那它會一直以初始速度前進,除非有力攔著它……”女孩的講解讓周圍的小聽眾露出“崇拜”的神情。
觀看結束后,同學們紛紛發表自己的學習感受,圍繞“科學”展開熱烈討論:“科學老師告訴我,科學是自由的學問。” “上完今天這堂課,我對科學有了更多的熱愛,我要不斷去學習和發現,探求知識的本身。”“科學老師給我們上課,老喜歡加些科學史的內容,這讓我不僅學習了課本知識,也感受到科學并不是高深莫測,也不應該燒腦。” “通過今天的學習我更加理解了‘科學’與‘技術’的區別,以及‘科學’對‘技術’的影響。”
英山縣實驗小學此次“天宮課堂”收看活動,讓學生學習到新的科學知識,也激發了學生學習科學的熱情。
編輯:曉穎