本網訊（嚴任榮）金秋十月，瓜果飄香。

迎著瀲滟的秋光，懷揣共同的夢想，為進一步踐行活力課堂理念，深入開展活力課堂教學研究，切實提高課堂教學的有效性和實效性，10月22日，由縣教研室主辦的全縣“活力課堂”教學研討活動在實驗小學隆重舉行。縣教育局黨組成員張平良高度重視，蒞臨現場指導，教研室主任鄭興國、教研室書記熊燕等全程參與活動。來自英山一中、實驗中學等首批10所“活力課堂”試點學校的100余名主研教師積極參與活動。

活動在充滿童趣的少兒舞蹈、獨具匠心的黃梅戲串燒、活力四射的籃球表演、現場創作的繪畫、剪紙、妙趣橫生的京劇臉譜、各具特色的服裝設計等精彩的選課走班社團展示中拉開帷幕。

 實驗小學陳小亞、王艷兩位老師按照“三主五步”模式，給大家分別帶來語文和數學兩節精彩紛呈的"活力"課，她們深厚的教學功底、巧妙的教學設計、嫻熟的教學技能、獨特的教學風格充分展示出活力課堂的魅力，得到了與會人員的一致肯定。

展示課后，來自江漢大學的特邀嘉賓田瀾教授對此次活動給予了高度評價，對兩節課進行了專家點評，并現場為大家做了一場精彩的活力教育專題講座，指出活力課堂要突出“勇氣、熱情、活力”這六個字，生動闡述了活力課堂與有效課堂的聯系。田教授真誠、風趣，詼諧的語言在拉近了與老師們的距離的同時，也使參會教師們受益匪淺，對活力教育的內涵有了更新的把握和認識。

此次活動，為落實英山縣教育局開展“活力教育”的研究起到了推波助瀾之效。與其說這是一次教研活動，不如說這是一次思想的碰撞、理念的交流和實踐的展示。在提高課堂教學的有效性、提升教師的專業素養、促進教師的專業成長的同時，也掀起了英山“活力課堂”教學研究熱潮。

   編輯：曉穎