本網訊 （許松華  張榮光）11月5日，英山縣教研室來到與安徽交界的邊山學校草盤中學，對該校教育教學工作進行了全面視導。

上午二三節課，全體教研員深入課堂，對各學科開展全面聽課，檢閱學校開科開課情況，收集教學案例、現象、事實和數據，還走到學生中間，參與課堂指導，實地進行課堂教學診斷。

第四節課開展各學科評課話動。教研員們了解了學校學科師資情況，平常教學情況，傾聽了授課教師的本課教學設計意圖，與授課教師分析挖掘教材，把握學科特點，判斷教學重難點，比較教學方法，選擇教學資源，切磋教學藝術，探討教學規律，指出了授課教師教學的優點，也指出他們教學中的不足。學校參與聽課的教師也參與了評課。

中午查閱了政教德育、教學管理、科研管理的的計劃方案；抽查了領導聽課筆記、教師教案和學生作業，開展了教師、學生座談。下午了聽取學校工作匯報，進行視導反饋。視導組肯定了草盤中學的環境建設、教風學風、青松文化、集體備課、磨課、領導聽課等抓教育教學的得力舉措和取得的成績，指出了學校教育教學管理的亮點、特色，并在德育工作、目標管理，課堂教學改革，常規備課和聽課、作業設置與批改，青年教師培養，關心中老年教師、開展課外活動、課題研究等方面提出了可行性建議。

最后，鄭興國主任作了總結，肯定了草盤中學教學質量在提升，學校文化在逐漸形成。針對山邊學校條件差的實際，提出：一要落實常規，把每一個教學環節落實到位；二要重視研討，開展校本研究，發揮集體智慧，切實提高教學質量。

編輯：曉穎