——英山縣實驗小學返校復學心理健康調查問卷助力回歸課堂

本網訊（ 通訊員 陳小亞 曾習林 張榮光 報道 ）復學之時，需心理復位。為了更好地迎接復學，提高學生在校心理健康意識和身心健康水平，提高學生生活幸福指數，9月8日，英山縣實驗小學以問卷形式，給同學們進行了心理健康狀態調查，全面了解疫情及復學期間學生的心理健康狀況，以便更好地對學生的心理健康狀況進行調整。

此次問卷，全面摸排了解學生對疫情的認識，居家學習的狀況，以及對開學復課的內心想法。問卷收回后，班主任及時做好學生隱性心理問題的梳理和預判。調查結果表明，絕大部分孩子能以良好的心態面對疫情，對開學充滿期待，大部分孩子因為有了父母陪伴而覺得很開心，很多孩子在線學習時能夠合理計劃自己的學習、積極參加課堂發言和討論、作息有規律。長假期間，有的孩子還學會了一些勞動本領，覺得很自豪，與此同時，也有的孩子因為父母上班，一人居家學習不便而苦惱，或者因父母無法工作、沒有收入、家庭有矛盾而心情不好，部分孩子因為線上學習不夠認真，對開學后的學習表示擔心。

調查活動的開展將使我校的心理關懷工作更具針對性和科學性，接下來我校將繼續密切關注學生心理健康，聯合各班主任一起把對學生的關心關懷落到實處，為學生心理健康提供充分保障。

編輯：曉穎