本網(wǎng)訊(通訊員 胡蘭  張榮光) “二(5)班的孩子有福了，有兩位非常負(fù)責(zé)任的好老師，時(shí)刻都想著孩子們的心理健康和課業(yè)學(xué)習(xí)，真正做到了停課不停學(xué)，老師辛苦了。”這是2月26日，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(5)班一家長(zhǎng)發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群里的感言。

　　隔離不隔愛，網(wǎng)絡(luò)傳真情，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任在疫情期間，通過網(wǎng)絡(luò)把自己的愛心傳遞給每一名學(xué)生。

　　在英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處和教務(wù)處的倡議下，該校班主任老師把線上班務(wù)工作開展得有條不紊。每天通過班級(jí)群對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的身體狀況、外出情況等信息開展全面的排查和登記工作，做到不漏一戶、不少一人，堅(jiān)持一日一摸排、一日一匯總;定期召開電話班會(huì)，向每一個(gè)家庭宣傳疫情防控知識(shí)，及時(shí)發(fā)布有關(guān)疫情通告，傳達(dá)相關(guān)文件，告誡學(xué)生及其家長(zhǎng)疫情防控的相關(guān)事項(xiàng)，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;通過心理輔導(dǎo)課的開展，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生合理安排居家生活，減少焦慮、煩躁等不良情緒，鼓勵(lì)他們借此機(jī)會(huì)建立和諧的親子關(guān)系;主動(dòng)和科任老師溝通，為學(xué)生推薦優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，布置適量的作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行答疑解惑，對(duì)一些特殊家庭的學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)護(hù)工作者子女予以“特別關(guān)照”，真正讓“停課不停學(xué)，離校不離教”工作落到實(shí)處。

　　據(jù)悉，在抗擊新冠肺炎疫情的非常時(shí)期，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體班主任除積極參與疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)，在做好自我防護(hù)的同時(shí)，一直堅(jiān)持借助網(wǎng)絡(luò)向每一個(gè)學(xué)生家庭傳遞真情，時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，深受社會(huì)各界好評(píng)。