題字：王 寧

王寧在講解中國漢字。 資料照片

王寧在國家圖書館主講《漢字與中華文化》課程。 資料照片

　　開欄的話

　　一輩子有多長？能干多少事？

　　掬一捧歲月，書一筆芳華。有的人付出一生，默默守護漢字文化，傳承中華文脈；有的人伏案深耕，訪遍專家學者，編成皇皇巨著《中國大百科全書》；有的人舉目遠眺，托起“嫦娥奔月”，實現千年圓夢……

　　一輩子，一件事。他們歷經繁華、吃盡苦頭，但胸懷家國情懷無怨無悔；他們不計得失，但事耕耘，“一旦邁開前進的步子，就舍不得停下”；他們精益求精，渾然忘我，折射著中國精神、中國價值與中國力量，匯聚成中國品格……本版今起開設“講述·一輩子一件事”欄目，聚焦那些埋頭耕耘一生、時下仍在發光發熱的身影，講述平凡歲月中的感人故事。

　　人物小傳

　　王寧，1936年出生，浙江海寧人，北京師范大學資深教授。她是國務院2013年發布的《通用規范漢字表》研制組組長；《基礎教育用漢字部件規范》《印刷楷體字字形規范》等國家規范由她領銜研制。年過八十，她依然奮斗在中國傳統語言文字學教學和科研工作第一線，為中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展孜孜不倦。

　　“周三有一個研討會，周四上午在北大有一場講座，周五要給博士生安排考試，還在教育學院與北京特級教師有個討論項目，周六是國圖公開課的答疑課。這一周完全安排滿了，采訪只能下周。” 收到北京師范大學資深教授、著名語言學家王寧的信息，記者不由大吃一驚：一位82歲老人，日程滿滿當當，精力如此充沛！

　　一周后，新年元旦上午9點，記者來到王寧在北師大的住所。房間不大，光線柔和，家具飾物古樸簡素。目之所及，最多的就是書。王寧笑說：“有時候忘記鎖門也不會太擔心，家里只有書。”

　　“我難以忘懷識字班的老人們”

　　在語言學界，無人不知王寧。她從《說文解字》中發掘出“小篆構形系統”，創建了“漢字構形學”與“書寫漢字學”；她在漢字標準化、規范化方面貢獻突出，領銜研制了《通用規范漢字表》……

　　談起最初與漢字結緣，王寧笑言：“那可能是一種陰差陽錯的緣分。”高中時，王寧學得最好的是數學，“畢業時想報考北大數學系。”但當時，國家缺少文科老師，北師大也需要優秀學生，學校就來做思想工作，“我就服從了安排，進入北師大中文系。”

　　1958年，王寧本科畢業，分配到剛剛建校的青海師范學院從事教學。“那時，我們都是響應號召，到祖國最需要的地方去。”

　　1961年，王寧再次踏入北師大校門，成為一名文字訓詁學研究生，師從著名文字訓詁學家陸宗達先生。“畢業后，我本可以留京。但一想到青海的教育狀況，覺得還是有責任，就又回到了青海。”

　　這一回將近20年。“回青海后，便迅速投入到農村的掃盲工作中。那時，老百姓對文化的渴求給我留下深刻印象。”王寧說，“家長們往往主動把地鏟平磨光、把樹枝子削尖，讓你教孩子寫字。”

　　“我難以忘懷識字班的老人們每天蹲在村口，等郵遞員送《人民日報》的場景。掃盲結束后，很多老人能認識500個左右的字，也可以簡單閱讀。”王寧說：“也是從那時起，我懂得了人民對文字的渴求。”

　　“師古而不復古，堅守而不保守”

　　1979年，王寧回到北京，先在北師大進修，隨后開始協助陸宗達寫書，后調入北師大成為其科研助手。

　　作為“章黃學派”的傳人，王寧從不敢有一絲懈怠。“真正的中國語言文字學，應該是現代人能學能懂的；真正為人民的教師，一定了解‘師古而不復古，堅守而不保守’的道理；人文科學的創新建立在歷史底蘊之上，只有從根本上對中國傳統語言學有深入的認識，才能實現它的現代轉型。”秉承著這樣的理念，王寧對訓詁學和文字學進行了理論創新和系統構建。

　　“以前，整理古籍資料，大量的工作都是依靠做卡片、跑各地檔案館完成的，不僅費時費力，也不全面、不系統。”王寧敏銳地感覺到，信息化手段在學術研究中非常有用，中文信息處理對中國文化的全球競爭力更是具有重要作用。

　　1993年，北京師范大學漢字與中文信息處理研究所正式成立，王寧擔任所長。漢字所建立了以計算機為研究手段的古漢字與古漢語實驗室，努力采用最新手段使傳統語言文字學與現代接軌。“將理工科思維融入文科，這為傳統語言文字學的發展提供了新的思路。”

　　“漢字所成立后，我開始陸續招收了六屆計算機專業的碩士生攻讀博士學位。”在王寧帶領下，這支研究團隊開始了碑刻典藏與楷書實用文字整理、中華大字符集創建等大型數據庫的項目，實現了傳統語言文字學研究的手段更新和學科的文理交叉。

　　“讓更多的人重新拾回對漢字的熱愛和敬畏”

　　“現在有很多形式主義的復古現象，但繼承傳統文化不是去復古，文化必須適應當代的價值觀、放在現代話語體系中才能發揚光大……”

　　在捍衛文字與文化的道路上，王寧始終是一名頑強的“斗士”。“我對漢字感情很深，特別關注漢字的命運。”王寧說，“近些年來，種種對漢字的誤解和錯用不在少數。我全身心投入，把漢字的科學精神和審美特點展現在人們面前，讓更多的人重新拾回對漢字的熱愛和敬畏。”

　　于是，2015年，當國家圖書館社會部工作人員找到王寧，希望她擔任國圖公開課《漢字與中華文化》的主講時，她一口答應了下來。“為了能在2015年4月23日世界讀書日那一天按時開播，我們僅用了兩個多月的時間，就做完了10講的錄制。”王寧告訴記者：“說實話，這不是件輕松的事。經歷了無數個不眠之夜，只為了‘深入淺出’4個字。”

　　“應用和普及是對職業學者最大的考驗，只有完全地通徹，才能把艱深的東西講得通透。”王寧先生說：“一晃公開課講完也3年多了。直到現在，還常有人給我發郵件，提出他們對漢字的疑問。這些郵件讓我時刻沉浸在激情當中，為自己的語言文字自豪，為人們學習的熱情感動……”

　　如今，耄耋之年的王寧依然奮斗在科研工作一線。“我正常是12點睡覺，有時事情多會工作到兩三點，每天早上6點半準時起床。”

　　被問及何以保持精神矍鑠時，王先生笑道：“我奉行‘三不主義’——不吃補藥、不遵作息、不為閑事生氣。”

　　《 人民日報 》（ 2019年01月21日 06 版）