本網訊（易有章）  離開工作崗位退休近十年了，特別是剛退休的那幾年，不想動腦筋，不愿接受新生事物，愛面子，不想求人，買了智能手機不會上網操作，只會打電話，偶爾使用一下微信聊天，看新聞，聽歌曲，98%的功能都沒有用過。

自從到武漢老年大學《智能手機》班跟桂慶玉老師學習了幾年以后，腦子開竅了，逐步掌握了很多手機上網的知識，學會了拼音打字、網購、拍攝照片及后期制作，后來又上了智能手機高級班學《剪映》，自己動手剪輯做短視頻。桂桂老師還教我們學會了制作《美篇》，用文字圖片和視頻相結合的方式記錄日常生活及各項社會活動，我用老師教的方法寫出了近十萬字的個人回憶錄《我的歲月之旅》，這本回憶錄里還收集了我從小學到大學，從參加工作到退休以后比較珍貴的照片169張；這幾年我在《美篇》平臺上發表了256個作品，網上閱讀達到了510萬人次。

記得那是2018年年末的一天，我的龍鳳胎孫子都已經上小學了，無所事事的我，到處閑逛，路過武漢老年大學門口時，萌生了參觀老年大學的念頭。漫步校園，映入眼簾的是綠草鮮花，院內回廊及進門口的大廳墻上展示著學員們的書畫、攝影、剪紙等作品，校內還有一個漂亮寬敞的報告廳。這是我見過門類齊全，教學環境較好的老年大學，它讓我大開眼界，也讓我很興奮。

走進二樓，看到安裝有空調的智能手機班教室里，每人配置了一臺電腦，我坐在后面偷聽了半堂課，感到很新鮮，玩手機還有老師教？！課后我就問老師，像我這樣什么都不懂的能學得會嗎？老師說，只要肯學，在我們這里是沒有學不會的。

第二年春季智能手機基礎班開課我就趕去報名了，跟桂慶玉老師學習高德地圖使用，網購，手機拍照及修圖，美篇及小影制作，漢語拼音打字。去年報了智能手機中級班，今年又上了智能手機應用高級1班，學習《剪映》，錄制音頻，制作視頻，現在又自學了用wps制作文檔，而且是越學感到越得心應手。

桂慶玉老師網名叫桂桂，我們就叫她桂桂老師，她溫文賢雅，待人謙和，圓臉短發，講課時總是面帶笑容，課堂上采取很多靈活的教學方法，循循善導，對學員關于手機方面不懂的問題總是耐心解答，手把手的教，只到能獨立操作為止，學員課堂上回答問題，桂老師總是以表揚贊賞為主，偶爾指出不足。雖然是很枯燥的剪映課，但卻被老師講活了，即使是下午的課，我們也不會犯困。老年學員在此學習很開心，都非常期待每周的這一課！

  在平時的交談中，我聽智能手機剪映初級班網名叫池中小荷的學員說：桂桂老師對老年人特別有耐心又細心，真的是百問不厭煩，一個問題同學們反復問，她都會很有耐心的去一一解答。我沒去聽她課時就聽別人說過她，所以我覺得報上了她的課，是很幸運的。

智能手機應用高級2班的黃班長說：據我所知，桂桂老師在我們老年大學里是一位學員評價比較高的中年老師，她的授課方式比較適應老年人的節奏和需求，教學耐心，表達清楚，能根據學員的意見和反饋的信息及時調整教學方案。經常因學員的咨詢，課后逐一解答不能及時回家；課后學員的作業發在群里她也能及時認真點評。 由于我們這個班上學員《剪映》技能的掌握程度參差不齊，給教學帶來了麻煩。這種情況下桂老師也能克服困難，因人而異，對“癥”施教。桂桂老師的教學特點：通過手機投屏的方式，將操作過程展示到各位學員的電腦屏幕上，方便學習與操作。根據老年人易忘的特點，遵從慢就是快的原則，講一步，停下來指導一下學員的操作，并且留有課上復習的時間，讓學員每堂課能夠學得會。準備好課件及錄制好的視頻，學員可以拷貝回家，便于復習課上學習的內容，切實掌握所學內容，獲得成就感。

  黃班長還說：最難能可貴的是，有的學員經常業余時間在班級群里面咨詢《剪映》教學課程外的電腦及智能手機方面的問題，桂桂老師也是一如既往，認真地進行解答。

總的來說，桂桂是一位值得肯定且信得過的好老師，她在武漢老年大學教的四個班，同學們都喜歡聽她的課，桂桂老師的性格和獨特的教學方法，非常適合零基礎老年學員。通過這幾年到武漢老年大學跟桂桂老師學習智能手機知識，讓我有了自信，消除了困惑和煩惱，增添了快樂和幸福感，現在我能熟練的使用智能手機和電腦，寫文章做美篇，拍照攝影做視頻，跟上了信息時代的步伐，成為了老年人各項活動的骨干。