“同學們，世界上是有翅膀的蟲子先出現，還是無翅的蟲子先出現？”“有翅膀的，沒翅膀的……”3月24日下午，武漢市光谷四小201班的自然課堂，孩子們爭先恐后搶答，氣氛十分熱烈。該班楚涵鈺同學的爸爸，生態自然學博士楚海家為同學們帶來了一堂生動有趣的生態自然教育課。

探索一只蠶蛹的使命

     課堂上，自然導師楚爸爸通過播放紅外相機拍攝的照片，讓同學們自由辨別各種昆蟲的種類名稱，同學們積極舉手，踴躍回答，氣氛十分熱烈。他還通過展示蠶蛹的發育變化過程，講述了這些森林公園里的昆蟲種類以及它們的生活習性和活動區域，引導同學們思考對比昆蟲和人類的發育變化規律，讓孩子們在自然教育中學習敬畏自然、敬畏生命。

  楚老師講授昆蟲進化的前世今生

心中種下環保的種子

    一堂精彩的自然教育課，讓同學們收獲了許多寶貴的自然知識。同學們了解到，眼下正是春暖花開、萬物復蘇的季節，森林公園里蟄伏了一冬的小蟲蛹慢慢蘇醒過來，油菜花、野櫻花正熱烈綻放，杜鵑也慢慢在叢林里露出紅色的花骨朵……自然導師楚爸爸在讓同學們親近自然的同時，呼吁大家要保護野生動植物，嚴禁捕食，努力維護自然的和諧與平衡，懂得愛護和保護野生動植物的意義。

     自然課堂互動環節-昆蟲標本觸摸體驗

把課堂變成“森林公園”

     親近自然、接觸自然、享受自然，武漢市光谷四小201班從一年級開始每學期多次由家委會自發組織到森林公園和植物園開展自然美育課堂。孩子們在叢林間探尋植物從種子變成果實的過程，親手觸摸昆蟲的觸須，擁有了更多接觸自然的機會。身邊的花草樹木成了活教材，成為學生們研學的天然學習場。

夏季自然課堂認識魚苗

   參加班級自然課堂的李若曦說：“多次參加自然探索活動，我有了很多的收獲。我了解到了一些動物，知道它們是幾級保護動物，以及它們的生活習性等等。我也認識了一些植物，并且知道了它們生長在哪兒，該怎么保護它們。我非常開心能跟同學們一起發現、學習，這也增長了我的自然知識。”

夏季自然課堂認識魚苗

     武漢市光谷四小201班班主任高桂群說，“我們通過家校緊密聯系，組織發揮家長特長，讓親子共學在家校融合教育中發揮最大價值。自然課堂、英語戲劇等都是我們家校親子共學探索的內容。楚涵鈺爸爸帶來的自然課堂，讓孩子們從自然教育中實地感受生態的魅力，讓大自然真正住進每個孩子的心田，也培養學生科學探究的能力，讓學生敬畏自然、熱愛生命。”

自然美育引發專注探索

     自然課堂過程中，武漢市光谷四小校長趙云走到教室外聽課，并拿出手機給學生們拍照，她說：“生活即教育， 自然即課堂。雙減背景下，我們一方面要減輕孩子課業負擔，另一方面也要激發學生多接觸生活，親近大自然，這都是活生生的課堂。因為學習成績之外，身心健康、富有生活趣味是給孩子最大的財富。這樣，也有利于培養出真正陽光開朗大氣的孩子。” （記者/實言 通訊員/余敏歌）