【襄陽政府網消息】兩年前，“校園足球隊”還是個新鮮詞兒，如今，市區多數學校都成立了班級足球隊、年級足球隊、校足球隊，參賽水平越來越高。校園足球在發展迅猛的同時，還存在哪些瓶頸需要突破？記者對此進行了采訪。 
　　球賽越踢越好看 
　　5月31日，在觀看“我愛足球”第二屆城區小學生足球聯賽男子冠亞軍爭奪賽時，市文體新廣局副局長李月敏感嘆：“這兩支球隊水平都很高，不管哪支隊輸了，都是雖敗猶榮。”“男子隊半決賽、決賽，女子隊決賽，都是通過點球才決出勝負，可見競爭的激烈。”第二屆城區小學生足球聯賽副裁判長劉繼軍說，跟去年舉辦的第一屆城區小學生足球聯賽相比，隊員的奔跑能力、基本技術、戰斗素養等都有了很大提高，比賽越來越好看了。
　　本屆聯賽，由去年的26支參賽隊（男子15支、女子11支）增加到了36支參賽隊（男子24支、女子12支）。除了市區小學，南漳、棗陽的小學也加入進來。 
　　與2015年相比，冠亞軍的格局沒有變，男子最強隊依然為市松鶴路小學、市39中小學部，女子冠亞軍依然為42中小學部、47中小學部。 
　　不過，也涌現出了一些黑馬。如昭明小學組隊不到一年，首次參賽就獲得了男子第六名的好成績。 
　　培育足球好苗子 
　　襄陽市校園足球為何發展這么快，市教育局體育工作負責人方守才認為，“從上至下的重視是關鍵”。 
　　截至目前，我市已有40多所中小學被命名為足球特色學校。市教育局要求，各中小學每周至少開設一節足球課。為了解決師資短缺的問題，我市還利用寒暑假對近300名體育老師進行了足球培訓。這些都促進了校園足球的發展。 
　　據悉，為發展校園足球，我市依托省青少年足球訓練中心（市體育運動中心）、市青少年足球訓練中心（湖北文理學院體育學院）兩家足球訓練基地，聘請了15名精英足球教練，深入到各足球特色學校指導體育老師教學、輔導學生訓練。 
　　2015年，教育部還為我市聘請了3名西班牙足球教練。 
　　李月敏說，市青少年足球訓練中心和足球特色學校是抓基礎訓練，而省青少年足球訓練中心則是“優中選優”，讓足球好苗子能參加更高水平的足球賽，“一個是抓校園足球的普及，一個是抓提高”。 
　　三大瓶頸盼突破 
　　雖然我市校園足球發展很快，但業內人士認為，要讓孩子們在快樂踢球中健康成長，還需突破老舊觀念、師資力量不足、場地不足的3大瓶頸，“校園足球的發展仍然任重而道遠”。 
　　劉繼軍稱，少數學校唯名次論，就拿此次比賽來說，個別學校覺得即使參賽也拿不到名次，就放棄了比賽。
　　還有部分學校，校內連塊足球訓練場地都沒有。劉繼軍說，在對少年兒童進行足球教育的普及和基本功的訓練時，可以不在專業比賽場地進行。“但真正到了打比賽階段，特別是進行戰術訓練時，就要到正規場地進行。” 
　　此外，很多體育教師需要進一步加強足球專項訓練的技能和理論知識學習，這考驗著他們的臨場指揮能力等。“只有解決了這些問題，校園足球訓練的延續性、系統性才能從根本上得到保障。”劉繼軍說。