——本地10所高校18例不完全樣本調查

去年底，教育部出臺文件：允許在校學生休學創業。一年下來，武漢百萬大學生中究竟有多少人休學創業呢？沒有完整的權威統計數字，但記者在10所武漢地區高校的調查中，發現了18個在校大學生休學創業的案例。樣本來源于華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、中南民族大學、武漢生物工程學院、武漢工商學院、武漢理工學院、武漢科技大學、武漢紡織大學、武漢工程科技學院等10所高校。18名休學創業者中，跟成績好壞無關，無一例外都是先有創業項目才決定休學的，沒有盲目休學的，也沒有被迫休學的，且都是主動出擊、勇于創新的小伙子。

內修經驗型：休學一年賣女裝

今年“雙12”，當其他同學都還沉浸在網購的瘋狂秒殺不能自拔時，已休學11個月的武漢生物工程學院建筑工程學院2013級土木工程七班學生張軒，正忙著出貨——他是淘寶、天貓上一些女裝店鋪的供貨商。

“我想休學創業的時候，當時政策還沒有下來。”張軒告訴記者，他可能是新政出臺后武漢大學生中第一個申請休學創業的。他回憶：2014年暑假，他主動“請纓” 去舅舅的公司上班，不為工資，只求涉獵一個新的領域，學習如何管理、用人、推銷和與人談判等經驗。回到學校，他立馬有一股創業的沖動，但立刻陷入兩難：一方面自己是在校大學生，還沒完成學業；另一方面，創業時機轉瞬即逝。

當年12月10日，《教育部關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》公布，要求高校建立彈性學制，允許在校學生休學創業，鼓勵扶持開設網店等多種創業形態。這個消息對于張軒而言，無疑是喜從天降，他當即給父母打了個電話“攤牌”說要創業。

然而，張軒的輔導員張艷芳老師聽說他要休學創業，一開始并不贊成。武漢生物工程學院創業學院相關負責人表示，一般對于學生休學創業，學校不會刻意提倡，但如果學生有強烈愿望，并且有好的項目和基礎，學校還是支持的。于是，政策甫一出臺，學校就給張軒辦了休學手續。

如今，張軒創辦的卓軒服飾有限公司已有12名員工和一間40余平方米的生產車間，還在廣州沙河服裝批發市場有一處門面。

手握資金型：商海搏激流，全靠錢“頂腰”

“沒有雄厚資金，我這個生意沒法做。”武漢紡織大學化工學院輕化11202班的周洵同學通過自己的公司——新亮點紡織，做起了大宗買賣，目前已休學創業一年的他告訴記者，截至2015年9月，營業額已達110萬元、純利5萬元。“這需要大量資金，目前投入已經達到80萬元，都是親戚朋友和父母幫襯的。”他透露，因為資金需求量大，他還向銀行申請了30萬元貸款。

據周洵介紹，“新亮點紡織”主要從事紡織品銷售貿易，由他和同學一起打理， 主要是從廣東、浙江等地進布匹，再賣給武漢本地服裝企業。面對如此復雜的商業流程，周洵并不忌憚，因為他的父母原本就是漢正街從事服裝布匹貿易的商戶。除了大量資金支持，從小就耳濡目染的“買賣經”也讓這個在校大學生在商海中應付自如。

今年22歲的周洵告訴記者，自己是2014年底開始休學創業的，他打算休學2年，“現在最大的困難是資金回籠較慢，還有100萬的貨款沒有收回來”。

開發項目型：從“好吃佬”到豆制品“大佬”

“在武漢沒吃到正宗的湖南臭豆腐。”漢口學院大二男生楊誠創業源于“好吃”。2011年10月，楊誠回長沙考察多家臭豆腐店并在其中一家店當了1個月的學徒。 回漢后，他和同學龍新海共同出資4萬余元在學校附近的小吃街租了一個攤位，開始了創業生涯，并逐步擴大到四個臭豆腐攤，每月盈利過萬元。去年，就在臭豆腐攤開得風生水起時，他卻做出了一個出人意料的決定——不再擺攤賣臭豆腐，而是選擇休學一年創辦豆制品廠，打造屬于自己的臭豆腐品牌。

“敢于休學創業，是因為看準了臭豆腐這個項目。”昨日，楊誠向記者透露，自己的豆制品公司目前主要發展加盟店，已有107家加盟店，加上后來創辦的“一顆鹵蛋”快餐店，每月流水有50萬元，純利也有10萬元，而自己占據公司51%的股份，收入還不錯。

休學創業者：

成功者、失敗者，都可以復學

前段時間，楊誠“創業受阻欲復學”的傳聞也鬧得沸沸揚揚。

“準備春節后就復學。”昨日，楊誠告訴記者，他確實準備復學，但并非因經營不善。相反，正是因為公司步入正軌，他只用參與管理，工作相對輕松，所以才考慮完成學業的。

來自中南民族大學的小張也在近期申請了復學，然而與楊誠不一樣的是：他承認自己創業失敗。小張稱，自己當初休學時并不是以創業的名義，而是以身體問題為由病休的，“主要是這樣更隱蔽，萬一創業失敗也有個臺階下”。

去年初，小張在光谷附近和別人合伙盤下一家店，但生意慘淡，一直虧損，數萬元也打了水漂。“比較后悔當時的沖動，覺得也對不住父母，還耽誤了學習。”小張說，若是重新選擇，自己不會休學創業，“創業真不是人人能做的”。

高校：

學生“創業—復學”無障礙對接

實際上，只要得到學校同意，大學生休學創業后復學并不是問題。“一般是學生提出申請，并辦理好休學手續，學校即允許學生休學創業。根據此前教育部相關學籍保留文件，四年制本科保留到第六年，因此休學期限為兩年。”武漢理工大學就業指導中心主任趙北平介紹，隨著學校新政配套細則出臺，學校將對休學創業保留學籍、延長學籍保留期限、創業學生轉專業等大學生創新創業中所涉及的問題進行明文規定。

“正常辦理休學手續，復學按照流程走即可。”針對家長擔心的“休學創業后復學難”的問題，武漢生物工程學院創業學院負責人表示，國家既然有明文規定允許學生休學創業，學生只需按照規定辦理休學手續，期滿后，來校復學完全沒有問題。

受訪父母：

九成反對“休學創業”

武漢理工大休學創業“第一人”楊曉峰在接受采訪時說，當初將休學創業的想法告訴父母時，遭到了一致反對，父親更是以“斷絕父子關系”相威脅。同樣的，楊誠、張軒等同學的休學創業同樣未得到父母積極回應。

子女休學創業，父母態度如何？

 

連日來，記者分別對10所樣本高校，百名大學生家長進行了調查，結果顯示近九成的家長不同意休學創業。即使在18例休學創業的樣本中，明確表示支持孩子創業的家長也只有2位，大部分家長表示無奈。

即便答應孩子休學創業，更多家長也是擔憂的。“萬一創業失敗復學，學習又跟不上，到時候畢業證都沒有，找個滿意工作都難。”華中科技大學一休學創業的學生家長表達了他的擔憂，“精神上可以支持，但風險太大，萬一失敗對孩子的影響也不小。”

“家里本來就做生意，小孩想休學創業我們非常支持。”作為為數不多的、對休學創業持支持態度的家長，武漢工商學院楊一凡的媽媽不但應允了兒子的創業想法，還指導楊一凡做了一個兩年職業規劃，“不管創業情況如何，最后是否回到學校，都看他意愿。”